活动内容：大班科学活动《猜猜看，我猜，猜测》
活动目的：
1、让孩子们猜猜答案，激发孩子探索的欲望，培养儿童的想象力，鼓励孩子们创造性地思考。
2、停留“猜谜比赛”在里面，丰富儿童科学知识，激发对大自然的热爱。
活动准备：
1、四张幻灯片。
2、《十万个为什么》一盘。
活动过程：
一、激发兴趣。
分开：“森林里有许多有趣的故事，你想听吗？”
二、基本工艺：
1、（1）显示幻灯片：“你猜怎么着,大象怕老鼠吗？为什么？？”
儿童自由猜测，并给出你的理由，鼓励孩子大胆想象。
（2）出示三个答案标志，让孩子们选择，请考虑一下你的选择，等老师说：“1、2、3”之后，到每个选项的答案代表的位置坐下。如果选中“1”在左边一排，选择“2”在中间一排，选择“3”的.坐在右边一排。
请说出你选择的原因。
（3）“谁的答案是正确的？请看……”老师播放光盘。
（4）孩子又回答了，哪个答案是正确的，并给出理由。
教师总结：大象怕老鼠，因为老鼠会进入大象的鼻子。
2、让孩子们按照上面的方法猜猜：当啄木鸟在寻找虫子的时候，你为什么先用嘴敲树皮？
（因为用它的嘴轻敲，它可以知道敲的地方是空的，这是真的，空病可能有虫子）
3、为什么热狗的舌头会突出？（散热）
4、刺猬怕谁？（害怕狐狸和黄鼠狼：因为狐狸很聪明，它会把刺猬扔进河里淹死吃掉；黄鼠狼放屁，小刺猬会伸展它卷曲的身体）
三、“森林里还有许多关于小动物的有趣故事，你还想听吗？”出去找找（老师布置了动物园）小动物，为小动物编故事，结束。
