专家们谈论防止男孩女性化的建议。小编整理了相关资料，看看吧！
专家讨论防止男孩女性化的建议新华社评论：“阳刚”是成长的精神钙，央视新闻官方微博称，“阳刚不只是阳刚”。
这个问题引起了热烈的讨论。一些人赞成这项建议，而另一些人反对这项建议。
对此，著名性教育专家、北京师范大学儿童性教育研究小组组长刘文礼教授对红星报记者表示，相关建议可能会加剧校园性别欺凌行为。”教育工作者不应该一边呼吁预防校园欺凌，一边却在培植校园欺凌的土壤。”
“在校园欺凌中，有一种欺凌叫做‘基于性别的校园欺凌’。包括基于身体性别、性别认同、性别表达和性取向的欺凌。”
刘文丽告诉红星报记者，以“性别认同”为例，一些男生“心理上认同女性”。他在青春期有一个探索的阶段。在探索的过程中，会遇到很多困难和挑战。他的性别气质表现可能不同于传统的男性气质。这样的孩子容易受到欺凌。”
再比如，在性别表达上，一些青春期男孩的衣服、发饰、动作和语言“让人觉得自己像个女孩，这样的孩子也容易受到欺凌”
“不能否认妇女对社会的贡献”
在刘文礼看来，相关提案针对的青年“软弱、自卑、胆小等”都是“非常负面的话”，他指出，相关提案认为这些都是女性化的表现，存在严重的性别刻板印象，是对女性的歧视和污名化。
对教育部的建议：两性平等的学术声音
网友评论教孩子尊重和宽容比教孩子阳刚之气好。
当我还是个学生的时候，因为我不喜欢打架和抽烟，不喜欢唱歌和跳舞，也不喜欢打篮球，我被男生排斥在外，认为我不合群。虽然我没有欺负，但我知道我们班有些性情弱的男生被男生羞辱了，不敢上男厕所。我中学时代的这些灰色记忆永远不会被遗忘，我一定会追求与众不同的个性等等。
这是真正研究这个问题的专家。
女性化意味着自卑和胆怯？不是教他们要更有男子气概，而是教他们不要欺负比自己弱的人。
如果专业人士讲得很专业，外行的领导应该多请教专家
应该尊重和容忍儿童
软弱和自卑怎么能被女性化？
“软弱、自卑、胆小等字眼都是负面的。提案认为，这些都是女性化的表现，存在严重的性别定型观念，是对妇女的歧视和污名化。”
