——坚持“做人第一”的教育观，就要“以生为本”。曲靖农校在加强专业建设中，实施“宽基础，活模块”的课程体系，按照“德育为先，素质为根，技能为本”的指导思想，改革完善以技能教学为主体的模块化课程体系，实现专业技能教学与国家职业资格鉴定标准对接，推行弹性学年学分制，满足学生就业、升学、个性发展的多元化需要。
尤其是学校为增强核心竞争力，处理好文化基础课程、专业课程、实践课程及理论课与技能课的结构和比例，针对学生的现状和特点，坚持“做人第一”的教育观，守住“从学校走出去的学生都能成为不给社会添乱的公民”的底线，把教会学生做人放在第一位，使他们成为对社会有所建树的人才。
学生们纷纷从不同的视角道出“做人第一”的重要。农村经济综合管理专业的钱秀芳同学说：“做人就像一粒种子，也许是一株小草，也许是一棵大树，无论怎么讲，是母校给了我们做人的阳光雨露。面对未来，哪怕是我们给他人一片清凉、一点青绿，那都是农校给予我们的教益……”食品技术部加工8班吕展同学还这样写道：春雨是你，小草是我/您用知识的甘露，哺育着我们的心田/大海是你，小舟是我/您用航标指导着我们，在知识的海洋里乘风破浪/曲靖农校，在这片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望/您给了我们一个平台，把我们的青春光彩打造得最为闪亮!
——探索“订单培养”的人才观，就要“对接市场”。近年来，学校按照“1＋0.5+1＋0.5”和工学交替、校企合作、校村乡（县）合作等多种合作模式，把师生延伸到顶岗实习的企业和其他单位，实行跟踪管理考核，保证了学校与企业的渠道畅通。探索出了一条“订单培养”、“买断学生”的新路子，赢得了企业和社会的一致好评。
