学校创始人何光华先生，中国光华教育集团是董事长，本着“教育报国”的坚定理念，博采古今中外的先进办学思想，依靠社会力量于1993年创办的。他是中国办学最早、规模最大的教育集团之一。
近24年来，集团学校在全国成网络状发展,先后有洛阳、北京、广州、武汉、福州、无锡、宁波、昆明、桂林、新疆、天津、合肥等十余所光华学校应运而生，学校之间实现了资源共享，优势互补。
作为集团的创始人，军人出身的何光华先生紧握时代跳动的脉搏，紧跟教育发展的步伐，他凭自己的勇气与睿智，胆识与魄力，坚毅与执着，开辟了中国军人的第二战场。诠释了永不满足只争第一，把生命的潜能发挥到极致的光华精神，而这种精神也必将成为光华人永远的座右铭。
学校办学24年来，荣获区、市、省级“文明学校”和“文明单位”、“云南省一级完全中学”“云南省民办教育先进集体”、“民办中小学年检暨办学水平综合考评一等奖”、“2012年最具影响力民办教育机构”等多项荣誉称号，2013年5月被云南省教育厅认定为一级三等完全中学。然而24年前，学校所处的官渡区小哨曾被称为春城昆明的“北大荒”，这里曾经是一片偏僻而荒芜的土地，建校之初，只有41名学生。如今已有近两千名在校师生，连续十二届高考平均上线率超过90%，连续15年荣获昆明市教育局“高考质量进步奖”，且有多名学生以全区或全省高考状元的身份被清华、北大、人大等全国知名学府录取，光华学校也被誉为云南民办教育的“窗口学校”和“民办学校中的一面旗帜”受到了教育部门和社会关注、重视与认可。
光华学校一直践行“低进高出，优进特出”的承诺，着力提高学生成绩。光华学生普遍学习基础差，“学困生”很多，但学校没有放弃任何一名学生。学部教务处不定时安排针对学生普遍知识缺陷的专题补差;对于后进生则要求教师编制特别教案，研究个性教法，并利用课余时间加强单独辅导;正是学校这种对学生负责的态度，使得教学质量不断提高，近年来有多名学生先后被清华、北大等名校录取。
昆明光华学校现有专任教师135人，其中硕士研究生5人，初、高中教师中学高级职称的26人，占初、高中专任教师的31%，中学一级以上职称的54人，占初、高中专任教师的50.5%。学校各学科教师中均有学科带头人或骨干教师，其中省市区级学科带头人10人，省市区级骨干教师18人，学科带头人和骨干教师占初高中专任教师的26.7%。区级以上学科带头人28人，校级骨干教师的比例达35%。
2011年9月学校组建特色部。特色部的最大特色是学习方式的改进与更新。学生每人配备手提电脑，教师利用模板教学，注重小组合作探究，关注情感价值体验，促进学生知识与能力的协调发展。特色部学生学习方式有“四会”，即会利用网络资源学习，会利用网络通讯工具合作讨论，会在数字化情境中自主发现质疑，会利用信息加工工具进行时间创造，学生每人配置手提电脑，教师利用模板教学，网络化教学可有效整合各种教学信息资源。
特色部的教学方式极大地提高了学生自主学习能力，以前一根粉笔、一块黑板，老师就能讲一节课，现在，新型的课堂教学模式使学生的积极性提高了，有了兴趣，学习就变得很简单。
学校除开设国家规定的常规课程外，另增设以“四有”(有理想、有道德、有文化、有纪律)和“四会”(学会做人、学会学习、学会生活、学会创造)为核心培养目标的校本养成教育课程体系，以及学生特长发展课程体系，实施育人工程。所谓育人校本工程，即学生从初一进校至高中毕业，熟悉大量英语词汇;看多部科技探索、社会历史纪实、人物传奇和名电影电视;网上研修多个名人事迹;每三年听数十名人名家报告讲座，精读百部名人传记，熟练掌握不少于多个计算机应用程序;每周校内外公益活动不少于一小时，在校期间参加某些项目特长学习，毕业时必须有一项突出特长。
学校在抓好德育和科学文化教育的同时，非常注重拓展学生的活动空间，充分发挥寄宿制学校学生自主活动时间充裕的优势，确保必开课，增设以高中体艺、小学初中英语口语、围棋为主的特色课，组织课外兴趣小组，让学生在实践中锻炼，发展学生个性，培养学生特长。小学和初中均开设了20多个课外兴趣活动小组，涉及有体、音、美、围棋、武术等。同时，还通过开展演讲、朗诵比赛、作文竞赛、口语比赛、内务竞赛、实验操作、趣味知识竞赛、手工制作比赛等活动，寓教于乐，培养学生动手动脑动口能力、组织协调能力、语言表达能力和开拓创新能力，让学生个性得到充分发挥，素质得到全面提高。
创新是永恒的主题
成就是昨天的句号，创新是永恒的主题。面对已经创造的辉煌业绩，面对社会和家长的普遍赞誉，校长何元宗多次告诫全体光华人：“我们要珍惜这来之不易的成果!是昆明光华学校完善校园建设、强化内部管理、优化教育资源、提高办学质量、夯实发展基础的关键五年。学校将继续突出超前教育、开放教学、寄宿管理和军校模式的优势，进一步以特色部的发展与改革为龙头，计划用一到两年时间实现全校教育教学改革的全面转型，校本课程、学生实践课程和特色课程取得一定成效，力争把学校办成学生信任、家长满意、学校自豪、社会羡慕的优质民办学校!”
学校实行：六位一体的德育管理体系ￜ校委会ￜ德育处ￜ部委会ￜ学生管理委员会ￜ班主任生管老师ￜ家长委员会；
五位一体班级管理体系部委会ￜ德育主任ￜ学生管理委员会ￜ班主任ￜ班委会；
四位一体宿舍管理体系ￜ宿舍管理委员会ￜ德育副校长ￜ生活管理老师ￜ部队教官；
三位一体的学生自律督察体系ￜ团委学生会ￜ学生管理委员会ￜ班干部。
