（面向三校应往届毕业生）
语文考试的内容包括语文基础知识、阅读和能力素养三方面。
一、语文基础知识的要求
（一）语音
掌握声母、韵母、声调、拼写规则，能给常用汉字注音。
（二）文字
掌握常用的汉字，了解象形字、指事字、会意字、形声字、同音字、多音多义字。
（三）词汇
掌握同义词、反义词及词语的感情色彩，能辨析近义词、同义词，了解反义词，并掌握常用的成语。
（四）语法
了解基本的语法知识，能辨析简单的语法错误。
（五）修辞
掌握比喻、比拟、夸张、借代、排比、对偶、双关、反语、设问和反问等修辞方式。
（六）能正确使用标点符号
（七）了解与考试大纲要求的篇目有关的文学常识
二、阅读要求
（一）现代文
1、正确理解文中重要词语的含义及其在文章中的作用。
2、能理解文中重要的句子。
3、能筛选并提取文中的信息。
4、能区别一般的文章体裁和文学作品的分类，正确分析文章结构，把握文章思路。
5、能根据不同文体的特点，归纳内容要点，概括中心思想。
6、能比较准确地分析整篇文章在写作方法和语言运用方面的特点。
7、能结合具体作品的写作背景，分析评价一篇文章或文学作品的思想内容和作者的观点态度，具备一定的文学鉴赏能力。
（二）文言文
1、了解古今词义的差别。
2、掌握常见的文言实词。
3、了解常见的文言虚词的一般用法。
4、了解常见的文言句式，特别注意与现代汉语不同的句式。
5、能阅读和翻译浅易的文言文。
三、能力素养要求
对比较复杂的记叙文、议论文以及简易的说明文，做到表达切合题意、思想正确、中心突出、内容充实、条理清楚、层次分明、行文流畅、文面整洁，行款合乎格式，标点符号使用正确。
（一）记叙文
了解记叙的要素、记叙的顺序、记叙的人称，能写景、记事、状物、抒情。掌握几种基本的记叙方法。能写比较复杂的记叙文。
（二）说明文
了解说明文的特点及方法。说明事物能够抓住特征，掌握好说明事物的时间、空间、逻辑顺序。科学地说明事物的功用、功能。要求语言准确，说明事物清楚，说明事理明晰。
（三）议论文
了解议论文的基本要素，会写立论与驳论的议论文。做到论点鲜明，论据充足，论证方法得当，层次清楚，合乎逻辑。
总之，对学生的整体人文素养要求需要为：了解考生是否拥有科学的世界观、健康的人生观以及合理的价值观；考查学生知识面、语言表达能力、反应能力、创新思维能力等基本素质。
