上海财经大学 2020 年硕士研究生初试自命题
外国语学院考试大纲
211 翻译硕士英语
《翻译硕士英语》是为招收翻译专业硕士（MTI）研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。其目的是科学、公平、有效地考查考生的英语基础及其综合运用能力，评价的标准是 高等学校翻译专业优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者的英语 具有较高的水平。
《翻译硕士英语》考试大纲参照全国高校专业硕士教育培养方案要求作如下规定：
一、考试目的 本考试旨在科学地检验考生的英语水平，是为测试考生的基础英语能力而设立的，考试的结果为外国语学院录取硕士研究生提供重要参考和依据。
二、考试性质 本考试属于选拔性考试。主要用来测试考生英语语言基础水平及使用英语进行书面表达能力。从而了解考生的语言基础及交际策略，以便实现英语高效交际和沟通。
三、考试范围
考试范围包括阅读和写作等两大方面的能力。阅读能力包括词汇及其搭配能力、语法判 断与更正能力、阅读速度和捕捉信息的能力。写作能力重点考查考生的思想观点、信息组织、 语言表达及语言逻辑，考查考生能否准确综合理解和非常得体地表达。
四、考试方式
为了有效地考核学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。
五、考试主要内容
（一）阅读理解
1、考试要求能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评或中等难度的通用题材的语篇。能把握文章的主要信息、思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法，并能掌握文章的大意和细节。 考试时间 75 分钟。
2、考试形式
本部分采用多项选择题、正误判断题及语篇补缺等形式，由 3 篇阅读材料组成。每篇阅 读材料累计约含 600-1000 个单词的篇幅。其中 2 篇材料后各有 10 道选择题，1 篇材料要求 用给出的 10 个句子补全语篇内容。共 30 题。
3、考试目的 阅读理解部分考试学生通过阅读获取有关信息、对观点进行判断和组织信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度。阅读速度不低于 200 词/分钟。
4、选材原则 题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。 体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。
（二）词汇及语法
1、考试要求 词汇能力是语言的基本素材积累的综合体现，要求考生能具备的认知词汇量达到 8000词，同时要求具有 4000 常用词汇及其常用搭配能力。语法能力是考查考生语言使用的准确 性和得体性的重要依据。
2、考试形式 本部分客观试题包括：多项选择、同义近义词辨析选择、搭配选择等；主观试题包括：文本语法找错改错题形式。词汇选择部分共 20 题，语法改错部分 10 题。考试时间 45 分钟。
（三）英语写作
1、考试要求
（1）能根据所给题目及要求撰写不同体裁的文章，不同体裁的文章长度不同。文章要 求体裁得当、观点明确、结构清晰、内容充实、逻辑连贯、语言准确，表达得体。
（2）写作速度为 450-500 词/60 分钟。
2、考试形式 本部分为主观试题，共两类作文题目，一类为应用文体写作，一类为通用文体写作。考
试时间 60 分钟。
六、考试题型构成
241 二外日语
《二外日语》是为招收英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测定应试者对二外日语的基础知识及 语言技能的掌握和运用能力，其评价标准是高等院校非日语专业本科毕业生所能达到的日语 课程及格或及格以上水平，确保被录取者具有一定的日语能力，以利于择优选拔。
《二外日语》考试大纲参照全国高校非日语专业教学大纲要求特作如下规定： 一、考试目的 本考试旨在科学地检验考生对二外日语的基础知识及语言技能的掌握程度，是为测试考生的相关语言知识和理性思维能力而设立的，考试的结果为外国语学院录取硕士研究生提供 重要参考和依据。
二、考试性质 本考试属于选拔性考试，主要用来测试应试者对二外日语的基础知识及语言技能的掌握和运用能力。 三、考试方式 为了全面、有效地考核应试者二外日语的基础知识及语言技能的掌握和运用能力，确保
考试的科学性，本考试的 60%采用四择一的客观性命题，剩下的 40%为翻译题和作文题。本考试采用笔试的方式对应试者进行二外日语水平考试。
四、考试主要内容 本考试由日语基础知识运用、阅读理解、日译中和命题作文这几大部分组成，其中的日译中是作为阅读理解的一个部分而出题的，目的在于测试考生根据上下文，准确理解日语语句，并以汉语予以正确表达的能力。
（一）日语基础知识运用 本部分不仅测试考生对用于日语语境中的语言要素的掌握程度，也测试考生对日语语段特征的辨识能力等。
本部分是针对 1 篇约 1000 字符的日语文章提出 20 个问题，要求考生根据文章内容从每 题的 4 个选项中选出选项，每题 1 分，共 20 题。
（二）阅读理解
本部分以 A、B 两大部分来测试考生的日语阅读能力。
A 部分由 4 篇日语短文组成，每篇文章后设有 5 个问题，要求考生根据文章内容从每题 的 4 个选项中选出选项，每题 2 分，共 20 题。
B 部分是 1 篇约 1000 字符的日语文章，要求考生根据上下文，把文章中 5 个划线的句 子翻译成汉语，共有 5 题，每题 3 分。
（三）作文
要求考生根据题目要求，用日语撰写出 1 篇 450-500 字符的文章，满分为 25 分。
242 二外法语
《二外法语》是为招收英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测定应试者对二外法语的基础知识及 语言技能的掌握和运用能力，其评价标准是高等院校非法语专业本科毕业生所能达到的法语 课程及格或及格以上水平，确保被录取者具有一定的法语能力，以利于择优选拔。
《二外法语》考试大纲参照全国高校非法语专业教学大纲要求特作如下规定： 一、考试目的 本考试旨在科学地检验考生对二外法语的基础知识及语言技能的掌握程度，是为测试考生的相关语言知识和理性思维能力而设立的，考试的结果为外国语学院录取硕士研究生提供 重要参考和依据。
二、考试性质 本考试属于选拔性考试，主要用来测试应试者对二外法语的基础知识及语言技能的掌握和运用能力。
三、考试方式 为了有效地考核学生综合运用法语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。本考试主要采 用笔试的方式对应试者进行法语水平考试。
四、考试主要内容
（一）词汇与结构
1、考试要求： 该题重点测试考生的词汇，短语和语法结构知识。考生应能够识别符合句子上下文的词汇，短语及正确的语法结构。
2、考试形式： 采用单项选择题。题目测试词和短语的用法或特定语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个答案。词语用法和语法结构部分的目的是考核学生运用词汇、短语及语法 结构的能力。每题 1 分，共 30 题。
（二）阅读理解
1、考试要求： 考生应能读懂选自不同体裁和一般话题的文字材料。对所读材料，考生应能：
（1）掌握所读材料的主旨和大意；
（2）了解说明主旨和大意的事实和细节；
（3）既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
（4）既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
2、考试形式：
采用单项选择题，由数篇阅读材料组成。阅读材料约含 250 个词。每篇材料后有若干道 单项选择题。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个答案。每题 2分，共 15 题。
（三）翻译
1、考试要求： 本题重点测试考生法汉互译的能力。考生应能对给定法文或中文单句/段落进行翻译，译文要涵盖源文的全部信息，使用正确的词汇、短语及句子结构，并通顺流畅。
2、考试形式：
本部分为主观试题，分为汉译法和法译汉两个部分。汉译法部分有 5 道题，每题 3 分， 法译汉有 1 道题，每题 10 分。考生需要将所给将中文单句翻译成法语，将法文段落翻译成 汉语。译文应准确，通顺。
（四）写作
1、考试要求： 能完成一般性写作任务；能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等；能写常见的应用文；能就一般性话题或提纲在规定时间内写出 150 个词的短文，内容基本完整，用词恰当，语义连贯；能掌握基本的写作技能。
2、考试形式： 本部分为主观试题，共一个作文题目，满分 15 分。
243 二外英语
《二外英语》是为招收日语语言文学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。其目的是科学、公平、有效地测试日语专业学生本科阶段在二外英语词汇、语法结构、 阅读能力、基础知识综合应用、写作和翻译方面的知识和能力。
《二外英语》考试大纲参照全国高校大学英语教学课程要求特作如下规定： 一、考试目的 本考试旨在科学地检验考生的英语水平，是为测试日语专业考生的二外英语能力而设立的，考试的结果为外国语学院录取硕士研究生提供重要参考和依据。
二、考试性质 本考试属于选拔性考试。考试范围包括阅读、词汇、语法知识、翻译和写作等多方面的知识和技能，主要用来测试应试者的英语综合运用能力。
三、考试范围 本考试内容是英语语言水平考试。重点考核考生英语的读、写、译的能力，考核学生运用英语获取并表达信息的综合能力。
四、考试方式 为了有效地考核学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。本考试主要采 用笔试的方式对应试者进行英语水平考试。
五、考试主要内容
（一）阅读理解
1、考试要求： 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同体裁和一般话题的文字材料（生词总量不超过所读材料总词汇量的 3%）。对所读材料，考生应能：
（1）掌握所读材料的主旨和大意；
（2）了解说明主旨和大意的事实和细节；
（3）既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
（4）既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
2、考试形式：
采用多项选择题，由数篇阅读材料组成。阅读材料约含 1600 个单词。每篇材料后有若 干道多项选择题。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个答案。考 试时间为 50 分钟。
3、考试目的： 阅读理解部分考核学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度。阅读速度不低于 70 词/分钟。
4、选材原则： 体裁多样，包括叙述文、说明文、议论文等。题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。
（二）完形填空
1、考试要求： 此部分试题测试学生对具体语境中的语言要素（包括词汇，表达方式和结构）的掌握程度，也测试考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力。考生应能根据所选文章的 上下文和所具备的词汇、语法及篇章知识补全文章中的空缺。
2、考试形式：
考试时间 25 分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约 250 词）中留有 20 个空白， 每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个答案， 使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。
（三）词汇与结构
1、考试要求： 该题重点测试考生的词汇，短语和语法结构知识。考生应能够识别符合句子上下文的词汇，短语及正确的语法结构。
2、考试形式：
考试时间 20 分钟。题目测试词和短语的用法或特定语法结构。要求考生从每题四个选 择项中选出一个答案。词语用法和语法结构部分的目的是考核学生运用词汇、短语及语 法结构的能力。考试范围包括大学英语教学课程要求词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。
（四）翻译
1、考试要求： 本题重点测试考生英汉互译的能力。考生应能对给定英文或中文单句进行翻译，译文要涵盖源文的全部信息，使用正确的词汇、短语及句子结构，并通顺流畅。
2、考试形式：
本部分为主观试题，分为英译汉和汉译英两个部分。考试时间为 40 分钟。考生需要将 所给英文翻译成汉语或将中文译为对应的英文。译文应准确，通顺。
（五）写作
1、考试要求： 能完成一般性写作任务；能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等；能写常见的应用文；能就一般性话题或提纲在 45 分钟内写出 150 个词的短文，内容基本完整，用词恰当， 语义连贯；能掌握基本的写作技能。
2、考试形式： 本部分为主观试题，共一个作文题目。考试时间 45 分钟。
357 英语翻译基础
《英语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位（MTI）研究生入学考试的基础课考试科目，旨在考查考生的英汉互译实践能力能否达到进入 MTI 学习阶段的要求。《英语翻译基 础》考试大纲作如下规定：
一、考试目的 本考试旨在科学地检验考生的英汉互译实践能力，考试结果为外国语学院录取 MTI 硕士研究生时提供重要的参考依据。
二、考试性质 本考试属于选拔性考试，以测试考生是否具备基本的翻译能力。 三、考试范围 本考试将涵盖对 MTI 考生入学应具备的英汉双语理解、表达与转换能力的考核。
四、考试方式 本考试采用单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的英汉、汉英转换能力。为了有效考核学生的翻译能力，同时保证考试的效度和信度，本考试采用笔试的方式。
五、考试主要内容
1、考试要求：要求应试者具备英汉语篇互译的基本技巧和能力；了解中国和目的语国 家的社会、文化等背景知识；译文忠实、通顺，无明显误译、漏译。
2、考试形式：要求考生较为准确地翻译出所给的四篇文章，其中英译汉和汉译英各两 篇，英译汉每篇约 250～350 个单词，汉译英每篇约 150～250 个汉字，考试时间共 180 分钟。
六、考试题型构成
448 汉语写作与百科知识
《汉语写作与百科知识》是为招收翻译专业硕士（MTI）研究生而设置的具有选拔性质的考试科目。其目的是较为全面考查考生的汉语书面表达能力，以及综合知识水平，以保证 被录取者的母语水平和综合知识储备具有较高的水平。
《汉语写作与百科知识》考试大纲参照全国高校翻译专业硕士教育培养大纲要求特作如 下规定：
一、考试目的
本考试旨在全面考查 MTI 考生的汉语表达能力和综合知识储备，是为测试考生的汉语 基础能力和知识面而设立的，考试的结果为录取 MTI 硕士研究生提供重要参考和依据。
二、考试性质 本考试属于选拔性考试。考试范围包括应用写作、通用文体写作和中外百科知识等三个方面的能力。本考试主要用来测试应试者思维逻辑、汉语语言表达能力及知识面。
三、考试范围 本考试内容主要包括中外百科知识和汉语写作水平。百科知识包括中西文明进程中的相关历史、文学、科技、哲学、社会文化等知识，重点考查考生的知识点及其具体内容的了解情况；汉语写作，包括一篇通用题材的写作和应用题材的写作。通用题材可以是不同的体裁， 如散文、议论文等等；应用题材，包括会议邀请函、新闻通讯稿、招聘启事等。
四、考试方式 本考试为笔试，要求考生对百科知识点进行解释，对应用文和通用文体能按文体格式规范要求进行写作。
五、考试主要内容
（一）百科知识
1、考试要求 要求具有全球视野，中西文明互鉴是选拔考生的必然要求。对本国文化和异国文化都有了解和积累，尤其是对一带一路国家的政治、经济、历史、地理、科技、文化的过去和现状都应有所了解，并能就所给出的中外知识点进行解释。 考试时间 50 分钟。
2、考试形式 本部分提供文本，文本内对知识点划线标识。要求对划线知识点进行解释。学生应根据所提供的文本材料内容，凭自己的知识储备完成答题。
3、考试目的 百科知识的考查是了解学生知识面的主要途径，通过对知识点解释的考查，不仅了解考生的知识面的宽度，而且了解其对知识面真正背景的深度，同时也能了解考生对知识点的描 述能力。
4、选材原则 题材广泛，包括中西国家的社会、科技、文化、经济、时政知识、人物等。
（二）应用汉语写作
1、考试要求 首先，要求能具备较强语体意识，即对应用文体有明确的认识。对应用文体的写作，要求符合应用文体的体例和行业要求。能非常得体地综合运用汉语表达策略，与读者进行高效 交际和沟通；能在实际工作中，正确地使用交际策略表达立场、情感与态度，没有语用失误。
2、考试形式
应用文体写作采用行业案例，根据案例内容，完成长度约 300 个汉字的应用写作。本部 分共 1 题。考试时间 40 分钟。
（三）通用文体写作
1、考试要求
能根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约 800 个汉字；要求思想观点突 出、结构清晰、内容充实、逻辑性强、语言通顺得体。
2、考试形式
通用写作题，共一个作文题目。考试时间 90 分钟。
617 基础英语
《基础英语》是为招收英语语言文学、外国语言学及应用语言学和翻译学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。其目的是科学、公平、有效地测量考生的英语运用综 合能力，评价的标准是高等学校英语专业优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平， 以保证被录取者的英语具有较高的水平。
《基础英语》考试大纲参照全国高校英语专业教学大纲八级要求特作如下规定：
一、考试目的 本考试旨在科学地检验考生的英语水平，是为测试考生的基础英语能力而设立的，考试的结果为外国语学院录取硕士研究生提供重要参考和依据。
二、考试性质 本考试属于选拔性考试。考试范围包括读、写、译等三个方面的能力以及跨文化交际能力。本考试主要用来测试应试者使用英语的语言能力及跨文化交际能力。
三、考试范围 本考试内容主要包括语言水平考试以及跨文化交际能力考试。语言水平重点测试考生英语的读、写、译的能力；跨文化交际能力主要测试考生跨文化思维能力和对异国文化的宽容度，考试考生能否非常得体地综合运用语言与非语言交际策略与来自世界各国的英语使用者 进行高效交际和沟通。
四、考试方式 为了有效地考核学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。本考试主要采用笔试的方式对应试者进行英语水平考试。
五、考试主要内容
（一）阅读理解
1、考试要求 能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评或中等难度的历史传记和文学作品。能分析文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法，并能掌握文章的大意和细节。考试时间 45 分钟。
2、考试形式
本部分采用多项选择题，由数篇阅读材料组成。阅读材料约含 4000 个单词。每篇材料 后有若干道多项选择题。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个答 案。共 30 题。
3、考试目的 阅读理解部分考试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度。阅读速度不低于 200 词/分钟。
4、选材原则 题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。 体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。
（二）跨文化沟通
1、考试要求 能具备较强的全球视野和跨文化思维能力，保持开放的心态和对异国文化的宽容度，全面了解和积累英语国家的政治、经济、历史、地理、科技、文化的过去和现状，对中西文化 现象能进行系统分析、综合、比较和归纳。能非常得体地综合运用语言与非语言交际策略与来自世界各国的英语使用者进行高效 交际和沟通，在国际化的实际环境中很成功地完成交际任务和工作；能在跨文化交际中正确地使用交际策略表达情感与态度；能始终把握文化对交际话题的影响，没有语用失误。
2、考试形式 本部分采用简答题的形式，要求学生深入、细致地分析跨文化交际案例。案例分析长度约 150 个单词。本部分为主观试题，共 1 题。考试时间 15 分钟。
（三）翻译
1、考试要求 能运用翻译理论和技巧翻译较高难度的普通文体篇章。 翻译速度约为 250-300 词/小时，要求译文准确流畅。
2、考试形式 本部分为主观试题，分两个项目。考试时间 60 分钟。
Section A: From English to Chinese
将一段 150 个英文单词组成的段落译成汉语。
Section B: From Chinese to English
将一段 150 个汉字组成的段落译成英语。
（四）写作
1、考试要求
（1）能根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约 450 个单词； 能做到结 构清晰、内容充实准确、逻辑性强、语言正确通顺，表达得体。
（2）写作速度为 450-500 词/60 分钟。
2、考试形式 本部分为主观试题，共一个作文题目。考试时间 60 分钟。
618 综合日语与日本概况
《综合日语与日本概况》是为招收日语语言文学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。其目的是科学、公平、合理并有效地考查应试者的日语综合能力以及对日本历 史文化和日本文学等方面的基本了解和把握，评价的标准是高等学校日语专业优秀本科毕业生应该达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较高的日语水平和对日本概况有基 本的认识和了解。
《综合日语与日本概况》考试大纲在参照全国高校日语专业教学大纲要求的基础上，特 作如下规定：
一、考试目的 本大纲旨在科学、合理地测试应试者的日语综合应用能力以及对日本历史文化和日本文学的了解程度而设立，其考试结果为外国语学院录取硕士研究生提供重要参考和依据。
二、考试性质与范围 本考试属于选拔性考试。考试范围包括综合日语和日本概况两大部分，综合日语部分主要考试词汇、语法、阅读等三个方面的日语综合运用能力；日本概况主要考查应试者对日本历史文化和日本文学等方面的基本知识点和重要概念的理解和把握程度。
三、考试方式 为了全面、有效地考核应试者日语综合能力以及对日本历史文化和日本文学的认知和把握程度，确保考试的科学性、合理性和可行性，本考试采用主客观结合的命题方式；同时，采用笔试的方式对应试者进行考试。
四、考试主要内容
（一）综合日语
1、考试要求
（1）能熟练掌握日语专业水平考试八级所要求的词汇并加以灵活运用。
（2）具有扎实的日语语法基础，能辨别容易混淆的语法知识点，对日语语法中的基本 概念和术语有准确的认识和理解。
（3）能读懂日语各类题材的中等难度的文章，其中包括报刊杂志上的社论、书评、散 文及文学作品等，同时并能掌握文章的大意和细节，分析所读文章的思想观点、语篇结构、 语言特点和修辞手法等。
2、 考试形式及时间
本部分命题由日语词汇、语法和阅读 3 个部分组成，考题形式为多项选择题和概述题， 考试时间为 105 分钟。
（二）日本概况
1、考试要求
（1）对日本的历史文化和日本文学有一定的了解和认识，熟知日本历史文化和文学史 中的基本知识点、重要概念及重大事件。
（2）对日本的历史文化和文学的发展演变轨迹有自己独到的见解和思考，对相关问题有独立的分析判断能力。
2、考试形式 本部分命题主要涉及日本文学和日本历史文化等方面，题型为客观选择题和主观简答题相结合的形式。考试时间为 75 分钟。
五、考试题型构成
812 日语写作与翻译
《日语写作与翻译》是为招收日语语言文学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。其目的是科学、公平、有效地测量考生的日语写作和翻译能力，评价的标准是高等 学校日语专业优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有较高水平的日语写作和翻译能力。 本大纲在参照全国高校日语专业教学大纲要求的基础上，作如下规定：
一、考试目的
本大纲旨在制定统一的试卷，规范考试的各项指标，以科学地检验考生的日语写作和翻 译能力。考试的结果为外国语学院录取硕士研究生提供重要参考依据。
二、考试方式与范围 本考试采用笔试方式。命题重视科学性、客观性及可行性，以保证考试的效度和信度。考试范围包括日语写作、日译汉、汉译日等三个方面。日语写作主要考查考生的笔头表达能 力；日译汉主要考查考生对日语原文的理解能力及汉语表达能力；汉译日主要考查考生的日 语表达能力和对中日两国语言文化差异的把握能力。
三、考试主要内容
（一）写作
1、考试要求：
（1）能根据所给题目及要求撰写各类体裁的文章，文章长度约 500 字符。文章必须符 合写作规范，语言通顺，用词得体，结构合理，内容充实，逻辑性强。
（2）写作速度为 500 字符/60 分钟。
2、考试形式： 本部分为主观试题，共一个作文题目。考试时间 60 分钟。
（二） 翻译
1、考试要求：
（1）能运用翻译理论和技巧翻译较高难度的普通文体篇章。
（2）翻译速度约为 450 字符/小时，要求译文准确流畅。
2、考试形式： 本部分为主观试题，分两个项目。考试时间 120 分钟。
（1）将一段 500 字符的日语文章译成汉语。
（2）将一段 400 字符的汉语文章译成日语。
813 英语语言学
《英语语言学》是为招收外国语言学及应用语言学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的专业考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言学基本理论知识的掌 握和运用能力，评价的标准是高等学校英语专业本科毕业生所能达到的该课程良好或良好以上水平，以确保被录取者全面掌握语言学各分支的理论知识、具备运用语言学的重要理论框 架分析语料的能力。
《英语语言学》考试大纲参照全国高校英语专业教学大纲要求特作如下规定： 一、考试目的 本考试旨在科学地检验考生对语言学知识的掌握程度，是为测试考生的语言学知识和理性思维能力而设立的，考试的结果为外国语学院录取硕士研究生提供重要参考和依据。
二、考试性质 本考试属于选拔性考试，主要用来测试应试者对英语语言学基本理论知识的掌握和运用理论分析语料的能力。
三、考试范围 本考试内容涉及语言学五大核心分支和跨学科语言学分支的基本理论知识以及运用重要理论框架进行语料分析。考试范围包括：（1）语言的性质；（2）语音学和音位学；（3）形 态学与英语词汇学；（4）句法学；（5）语义学；（6）语用学；（7）社会语言学；（8）神经语 言学与心理语言学；（9）语言与文化、语言与思维的关系；（10）历史语言学；(11) 语言习 得与语言教学。
四、考试方式 为了全面、有效地考核学生英语语言学基本理论知识和运用理论分析语料的能力，确保考试的科学性、客观性，本考试采用问答分析题形式，以保证考试的效度和信度。本考试采 用笔试的方式对应试者进行英语语言学学科水平考试。
五、考试主要内容
1、语言学的研究对象和内容；语言的性质；语言学的分支；语言学基本术语的定义； 人类语言与其他动物交流方式的本质区别；语言的功能。
2、语音学和音位学：英语语音的分类；主要发音器官；语音学和音位学的差异；音位 学主要术语区分；语音组合规则。
3、形态学与英语词汇学：词素、词根、词缀的定义；词素的分类；构词法类型。
4、句法学：语法范畴；短语结构规则；X 标杆理论；移位规则。
5、语义学：语义学的几种哲学态度；词的主要语义关系；句子间的语义关系；成分分 析法；述谓结构分析法。
6、语用学：语义学与语用学的关系；言语行为理论、合作原则、礼貌原则、关联理论。
7、社会语言学：社会与语言的关系；各种语言变体。
8、神经语言学与心理语言学：人脑的结构与功能；主要语言中枢的位置与功能；失语 症；心理语言学的研究方法与模式。
9、语言与文化、语言与思维的关系。
10、历史语言学：古英语、中古英语和现代英语的特点及相关重要历史事件；英语各语 法层次的演变规律及特点。
11、语言习得与语言教学：儿童习得母语的几种基本观点；儿童习得母语的主要阶段； 第一语言习得的基本条件；第二语言习得与第一语言习得的关系；第二语言习得的基本理论； 第二语言习得的个体差异；语言教学理论与考试类型。
六、考试题型构成
考试题型为问答分析题，共 15 题，每题 10 分，共 150 分。题目范围来自上述 11 项考 试内容，每一项内容涉及 1 题或者 2 题。
814 翻译综合
《翻译综合》是为招收翻译学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目，旨在考查考生的翻译理论背景知识和英汉互译实践能力能否达到进入研究生学习阶段的 要求。《翻译综合》考试大纲作如下规定：
一、考试目的 本考试旨在科学地检验考生的英汉互译实践能力，对翻译家和翻译理论的了解程度，以及对翻译基本概念、翻译现象的认识和解析能力。考试结果为外国语学院在录取翻译学方向硕士研究生时提供重要的参考依据。
二、考试性质 本考试属于选拔性考试，以测试考生是否具备基本的翻译能力。
三、考试范围
本考试将涵盖对英汉双语转换技能、翻译理论概念的阐释，以及翻译现象的分析等能力 的考核。
四、考试方式 本考试采用单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的英汉、汉英转换能力，以及掌握和运用翻译理论基础知识的水平。为了有效考核学生的翻译能力，同时保证考 试的效度和信度，本考试采用笔试的方式。
五、考试主要内容
1、考试要求：要求应试者掌握并能够运用基本的翻译理论知识；具备英汉语篇互译的 基本技能；了解中国和目的语国家的社会、文化等背景知识；译文忠实、通顺，无明显误译、 漏译。
2、考试形式：本考试共分为 3 部分：（1）英汉语篇翻译部分。共两篇，每篇约 250～300 个单词；（2）汉英语篇翻译部分。共两篇，每篇约 150～200 个汉字；（3）论述题部分。 要求考生能够解释翻译理论基本概念；并运用相关知识分析具体翻译现象。考试时间共 180 分钟。
