课程的设置是以什么为前提

课程的设置是以教育目的与任务为前提，体现课程结构的完整性；以科学的课程理论为依据，体现基础性与多样性；以学生的发展水平为基础，体现知识的衔接性和学生的可接受性。

课程设置主要包括合理的课程结构和课程内容，合理的课程结构指各门课程之间的结构合理，包括开设的课程合理，课程开设的先后顺序合理，各课程之间衔接有序、能使学生通过课程的学习与训练，获得某一专业所具备的知识与能力。

合理的课程内容指课程的内容安排符合知识论的规律，课程的内容能够反映学科的主要知识，主要的方法论及时代发展的要求与前沿。