国家为什么要禁止珠心算

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国家并不是禁止珠心算，而是禁止把珠心算转变为小学、幼儿园的必修课程，禁止办珠心算特长班，珠心算不能成为商家急功近利的牟利工具。

任何内容要进入中小学和幼儿园的课程，必须达到三个方面的要求：符合国家课程标准的规定，符合孩子身心发展的规律，符合知识本身的逻辑。

因此，某种教学方法或手段必须经过长期的实验研究和严格的科学论证，被证明为确实对全体幼儿和学生的发展有效，才可能考虑进入课程体系。目前来看，珠心算教育的发展还远未达到这样的要求。

珠心算符合孩子听觉视觉的发展和运动规律。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数，算数工具对初学的宝宝来说，既是教具，又是学具，也是玩具。当他们接触到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，可以培养起浓厚的学习兴趣。

珠心算可以启发孩子学习的积极性和主动性。学习珠心算时，孩子们时而读数、报数，时而打算盘，时而进行听算、看算，时而回答结果，还穿插分组竞赛，看谁报数快、算得准、使宝宝始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。