教育部调整网络学习资源具体是什么情况呢？下面是小编整理的相关信息，让我们一起来看一下吧，希望可以给大家带来帮助。
教育部调整学习资源为尽量减少小学生上网时间，保护学生视力，并考虑到我国有近1.8亿中小学生，为防止同时上网出现网络“拥堵”，教育部对国家中小学网络云平台“停课不停学”有关学习资源做了分工调整，2月17日由中国教育电视台播小学内容，国家中小学网络云平台提供中学资源，不代替学校正常课堂教学，仅供复习或预习使用。
延迟开学对孩子的影响1、眼下，距离2020年高考也就四个多月了。相信经历过高三的我们，也知道高三的学习有多么紧张，学习时间有多么宝贵。在高三的时候，老师们催促着我们学习，每周一练的卷子，每天的错题本等等，这些都是我们在学校每天要干的事情。
而现在假期延长，虽说在家里也能学习，但这只限于自律的孩子们，相信大多数孩子在家里的学习效率并没有学校那么好。假期的延长，对于今年的高考生们来说，真的是考验这些学子们自律的一年。
2、受传统节日春节的影响，不管有没有多少有意义的活动，节日的气氛都会让学生甚至学生家长放松对学习的要求，家长都会产生放假了就让孩子好好玩玩的念头。假期越长，孩子就会玩得越发疯，很多农村家长对此根本不管不问，学生好不容易学会的知识，一个假期就全还给老师了。假期越长，对农村孩子就越不利，开学的时候老师的压力就会越大。
3、不想学生的学生，是学习态度的问题，这些学生，即便是在学校里，在老师的监督下，也不一定认真学习，放在家里，给他一部手机，让他在线学习，那可能比登天还难。当然，这些学生中，还有一部分学生属于“摇摆不定”类型的学生，有人管，他就能学，不管他就不学，而且孩子越小，这种情况越多。所以，对于这类学生而言，在家学习和在学校学习，差距是很大的。
4、现在，这些艺考生压力将会更大，他们的校考时间都推迟了，即便是恢复开学，这些学生首先要做的将是参加艺考，当艺考结束后，留给他们的时间，可能是两个月，也可能是一个月，如果他们的文化课不能过最低提档线，意味着他们的全部付出都会付之东流，影响之大，可想而知了。
