大学辅导员能转教师岗，但是一般来说转岗难度较大。究其原因主要有制度障碍与岗位条件障碍等等。
1.制度障碍。在有些高校中，考虑整个教师队伍结构相对稳定，不允许辅导员转为教师岗位，还有些虽然制定辅导员转岗规定，但是制定的条件却比较苛刻，甚至是不太可能达到的。例如有些要求辅导员从事本职工作8年后才能申请转岗。在现在评审制度下，辅导员可以评聘专业教师职称，但是必须走思政方向，而不是以本人所学专业为准，所以辅导员从事的科研、发表承担课题、论文必须与辅导员工作相关，否则，视为无效评聘材料。由于辅导员评聘的是思政系列教师，与自己大学学习期间的专业可能不一致，这在转岗的过程中是个难以跨越的障碍。
2.岗位条件障碍。现在大学招聘的教师的条件越来越高，多数岗位要求博士研究生，作为高校辅导员，相较于同等学历的专业人员来说并不具备优势。在实行岗位设置管理工作后，对于教师的聘用权下放到二级教学院部，在岗位竞聘时，二级学院也倾向于聘任专业的教师。
