高三的一模马上就到了，这意味着高考的脚步声离我们越来越近了，然而，不少同学更加茫然了，如何才能提高成绩呢 小编认为只要是对自己整体情况有正确认知，这将直接影响到整个学年的复习节奏。
高三模考后如何定位高三模考后应该把握高考趋势，明确复习重点
要根据以往的考试情况和模考的考试情况，进而分析高考的趋势，对高考应该有一个基本的认识。还要了解一下今年的考试变化，包括题型、内容、题量、分值等，只有对高考有较全面的了解，复习时才能做到心中有数。
高三模考后应该制定一个适合自己的复习计划，从薄弱环节入手
每个学生对知识点的掌握情况都不一样的，所以要根据自己的学习状态制定一个属于自己的学习计划，充分认识对各项知识点的掌握情况。比如英语的弱项是完型还是阅读，数学的弱势是立体几何还是数形结合。一个薄弱点会牵连很多新知识点，也会影响到综合题的作答。有针对性的复习才是有效率的复习。
高三模考后应该关注自己的排名
很多学生看考试成绩时，如果分数还不错的话，他们就会认为做得挺好，因为人们首先关注的是成绩。这个做法其实并不正确，高考的录取不是按成绩的，是按排名进行的，虽然有时候你的成绩比上次高了很多分，但是有可能你的排名却下降了，这样就毫无意义。必须要考虑排名的高低变化程度。
家长该如何正视高三学生模考后的定位从孩子进入高三开始，家长就要准备一份表格，详细记录孩子未来各次各科的考试成绩及排名，并帮助孩子进行分析。这些考试包括高三一开始的摸底考、期中考、期末考、一模、二模等重要考试。有了这份成绩表，你就可以从中发现孩子的强弱学科，可以看到孩子的进步和退步情况，可以看到孩子在班级、学校，以及所在区县的名次和位置。
一般在高三上学期结束，你就可以根据孩子的具体情况，给孩子一个大致的定位。可以按大类来划分，以理科成绩为例，比如成绩在650分以上，可以考虑北大、清华和香港部分学校;
建议在高三上学期，只需给孩子确定一个50分为一段的大致学校定位即可，无需太具体，因为早早定好也可能是无用功，只会耽误了家长的时间和精力。
专业的定位就留到高三下学期去做吧，但是有一点，家长要做到定好了目标学校，就不要轻易改变，否则会引起孩子情绪较大的波动，不利于孩子全身心地投入在学习上。
