1.对于多体问题,要正确选取研究对象,善于寻找相互联系
选取研究对象和寻找相互联系是求解多体问题的两个关键。选取研究对象需根据不同的条件,或采用隔离法,即把研究对象从其所在的系统中抽取出来进行研究;或采用整体法,即把几个研究对象组成的系统作为整体来进行研究;或将隔离法与整体法交叉使用。
通常,符合守恒定律的系统或各部分运动状态相同的系统,宜采用整体法;在需讨论系统各部分间的相互作用时,宜采用隔离法;对于各部分运动状态不同的系统,应慎用整体法,有时不能用整体法。至于多个物体间的相互联系,通常可从它们之间的相互作用、运动的时间、位移、速度、加速度等方面去寻找。
2.对于多过程问题,要仔细观察过程特征,妥善运用物理规律
观察每一个过程特征和寻找过程之间的联系是求解多过程问题的两个关键。分析过程特征需仔细分析每个过程的约束条件,如物体的受力情况、状态参量等,以便运用相应的物理规律逐个进行研究。至于过程之间的联系,则可从物体运动的速度、位移、时间等方面去寻找。
3.对于含有隐含条件的问题,要注重审题,深究细琢,努力挖掘隐含条件
注重审题,深究细琢,综观全局重点推敲,挖掘并应用隐含条件,梳理解题思路或建立辅助方程,是求解的关键。通常,隐含条件可通过观察物理现象、认识物理模型和分析物理过程,甚至从试题的字里行间或图像中去挖掘。
4.对于存在多种情况的问题,要认真分析制约条件,周密探讨多种情况
解题时必须根据不同条件对各种可能情况进行全面分析,必要时要自己拟定讨论方案,将问题根据一定的标准分类,再逐类进行探讨,防止漏解。
5.对于数学技巧性较强的问题,要耐心细致寻找规律,熟练运用数学方法
耐心寻找规律、选取相应的数学方法是关键。
求解物理问题,通常采用的数学方法有:方程法、比例法、数列法、不等式法、函数极值法、微元分析法、图像法和几何法等,在众多数学方法的运用上必须打下扎实的基础。
6.对于有多种解法的问题,要开拓思路避繁就简,合理选取最优解法
避繁就简、选取最优解法是顺利解题、争取高分的关键,特别是在受考试时间限制的情况下更应如此。这就要求我们具有敏捷的思维能力和熟练的解题技巧,在短时间内进行斟酌、比较、选择并作出决断。当然,作为平时的解题训练,尽可能地多采用几种解法,对于开拓我们的解题思路是非常有益的。
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问题:力学,运动学还可以,电学,磁场学不好?
答:电磁学的背后其实就是力学,是平抛运动和圆周运动的深入理解,是受力分析的拓展,也是能量动量的延伸。电磁学这方面要多问为什么,为什么粒子可以这样运动,要理解各种题型背后的原理,现在如果才高二的话,尽量不要选择去记忆题型,还是多从为什么上入手比较好。
问题:现在在复习波,觉得好难啊,老师,我该怎么学呢?
答:波其实比较喜欢考察波动图像和振动图像结合的问题,一个能得到周期,一个能得到波长,进而能得到波速,同时从振动图像中,能知道其中一个质点的振动方向,进而能在波动图像中判断出波的传播方向。注意多解性问题,难题不多,考的内容也一直都是那么几个,加强整理的话,我相信你能把波收入囊中,加油!
问题:老师您好,我的物理动量老师错,有没有典型例题呢?
答:动量重点题型:一、多过程问题:比如跳车,抛物体之类的;二、碰撞模型:①弹性碰撞,既要有动量守恒的表达式也要有能量守恒的表达式②完全非弹性碰撞:既要有栋梁守恒的表达式也要有能量守恒的表达式;三、斜面模型和圆弧模型;四、人船模型;五、爆炸和反冲模型;六、子弹木块模型(滑板滑块模型)。
问题:我电学学的不是很好但是不知道补应该从那入手?
答:对于电学一般大家都是比较茫然的。关键在于整理,举个栗子:电场强度E,那么跟它有关的,就有E=F/q,E=kQ/r2,E=U/d,考虑每个式子的适用条件,以及q和Q的不同,对电场有无影响,同时注意电场强度的大小还可以从电场线的疏密来判断,电场强度是矢量,矢量要注意迭加过程中的平行四边形法则。这样你就能一步步延伸开去,把模型和知识点综合到一起了。
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