在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。考高分网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，考高分网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
【问：洛伦兹力做功吗？洛伦兹力做功的特点？】
答：洛伦兹力永远不做功。
从洛伦兹力的定义式f=bvq来看，f的方向时时刻刻都是与v的方向垂直的，因此在任何一个小时间段内，力f对位移都没有积累，夹角为90°，因此，磁场中的洛伦兹力在任何情况下都不对带电粒子做功。
【问：远距离输电中为什么要升压？】
答：任何的发电站，其功率（决定于烧煤量等）一般来说是恒定的，p=ui，如果提高电压u，那么电流值i就会减小。
输电线主要的损失在于输电线上热损耗，损耗功率计算式为p=i2r，举个例子，从三峡大坝向北京供电，电阻r的大小很难改变，因此节能的办法是降低i，在功率恒定的情况下，办法就是提高u的大小，即升压。
同学们要注意，这里讲的是输送功率，并不是
【问：同步卫星指的是什么？】
答：同步卫星指的是与地球自转同步，或者说，其运转周期是24小时。
此外，同步卫星的轨迹与赤道共面，与地面的自转运动保持相对的静止。
借助万有引力定律和向心力公式可以推导，同步卫星距离地面的垂直高度是某个固定的值。
【问：弹力做功与弹性势能大小有何关系？】
答：弹簧弹力做正功，则弹簧的弹性势能减小；如果弹力做负功，则弹簧的弹性势能增加；两者改变量大小是相等的。
弹簧的弹力做功，会引起弹性势能的改变，与重力做功引起的重力改变类似，同学们在课下可以类比做个分析，强化自己对弹簧的理解与记忆。
【问：物理内容很容易忘怎么克服？】
答：知识容易忘，记忆不牢固，这说明你课下的复习不够及时。
物理知识比较抽象，老师讲过的内容，你听懂了不代表理解了，理解了不代表记住了，所以在课下要多下功夫温习，多动脑，多动笔，才能把知识彻底搞扎实。
很多学生总是太自信，太轻视物理知识了，也太相信自己的记忆能力，总觉得掌握了，到了考场上才发现自己并没有掌握好，典型的眼高手低。
以上洛伦兹力做功吗？洛伦兹力做功的特点？由考高分网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是考高分网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。
兴趣是最好的老师，孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾说过：“学生有兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分。”学生的学习兴趣是推动其内部学习动力的一个重要途径，个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣，就能提高学习活动的效率。
第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的物理知识和工农业生产有机地联系起来，从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成，以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手，使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。
第二、要能体味到物理学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样，学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习，转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功，但是动手多了、动脑多了，自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了，兴趣自然被激发、被提升。
总之，我们学生在学习物理过程中，可能会遭受些小挫折、小失败，但请一定要注意保护好自己的学习兴趣，保存好足够的求知欲、好奇心。因为“兴趣是最好的老师”。
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