在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。考高分网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，考高分网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
【问：在我们向太空发射卫星时，为什么轨道半径r越大，线速度v的值却越小？】
答：发射过程中，火箭的推力在做功，但做的功都转化为势能了，不仅如此，动能也有一部分转过去了；就犹如我们向高空扔一颗石子，石子的速率也会随着高度逐渐变小。
【问：什么时候用动量定理？】
答：动量定理表达式ft=mv2-mv1，内容是外力在时间上的积累（冲量）与动量的改变量相等（注意方向性）。
当题目中出现时间，或者求时间，且题目中已知前后动量大小，我们可以考虑优先使用动量定理。
当然，这些是做题经验之谈，并不是绝对都成立。
【问：什么是反电动势？】
答：当电动机高速转动时，线圈中也会产生感应电动势，这个电动势总要削弱原来电源的电动势的作用（反向），通常我们把这个“反着的”电动势称为反电动势。
【问：什么是类平抛运动？】
答：平抛运动类似，类平抛运动只不过在y轴方向上的加速度不在是g，而是某个固定的量a；在x轴方向上，与平抛运动一样，也是以某个不变的初速度在运动。
【问：比较综合的物理考点如何深入理解？】
答：高中物理中有很多考点抽象、综合，除了理清其概念外，还要辅助做一些题。
同一个知识点可以命几种不同类型的题，每个类型的题都要找出来，放在一起，练个两三次，加上参考答案的分析和自己的归纳，你定能把这个考点吃透。
课堂老师也会给咱们对应的知识点的习题，这是一个好机会，要抓住，这都是老师精挑细选的题型，课下要认真对待，把常出的题型要记在心里。
以上为什么轨道半径R越大，线速度v的值却越小？由考高分网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是考高分网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。
兴趣是最好的老师，孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾说过：“学生有兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分。”学生的学习兴趣是推动其内部学习动力的一个重要途径，个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣，就能提高学习活动的效率。
第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的物理知识和工农业生产有机地联系起来，从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成，以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手，使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。
第二、要能体味到物理学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样，学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习，转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功，但是动手多了、动脑多了，自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了，兴趣自然被激发、被提升。
总之，我们学生在学习物理过程中，可能会遭受些小挫折、小失败，但请一定要注意保护好自己的学习兴趣，保存好足够的求知欲、好奇心。因为“兴趣是最好的老师”。
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