在学习高中物理的时候往往会遇到很多关于物理问题，上课觉着什么都懂了，可等到做题目时又无从下手。以至于对于一些意志薄弱、学习方法不对的同学就很难再坚持下来。过早的对物理没了兴趣，伤害了到高中的学习信心。考高分网收集整理下面的这几个问题，是一些同学们的学习疑问，考高分网小编做一个统一的回复，有同样问题的同学，可以仔细看一下。
问题和答复如下：
【问：左右手定则很容易混淆，都如何使用？】
答：左手定则判定磁场力的方向，或者已知力的方向求磁场（电流）方向，用左手定则。
其他的都是用右手定则，包括法拉第定律判定电流方向（楞次定律及e=blv的判定），螺线管判定电流或ns极方向。
【问：在天体运动中含有密度的问题应该怎么办？】
答：密度的公式是ρ=m/v；天体的体积计算式是v=4/3*πr3，将其带入万有引力公式和向心力的公式，即可进行运算计算。
【问：如何改变物体的内能？】
答：可以通过两种模式来改变物体的内能，做功与热传递。
做功本质是其他形式的能和内能之间的相互转化。
热传递本质是物体间内能的转移。
【问：测电源电动势的图像与y轴交点坐标是e？】
答：图像连线延长线与纵轴交点的含义：电路的电流i为零时，路端电压的数值，根据闭合电路欧姆定律公式e=u+ir；当i=0时，u的大小就与e相等。
实际电路中滑动变阻器不可能阻值无穷大，当然i就不可能为零了，所以这也只能是理论上的值（延长才能得到）。
【问：如何才能把学过的物理考点彻底吃透？】
答：高中物理知识都比较抽象，吃透一个考点除了明白其概念外，还要辅助进行练习。
某个知识点的不同考法，可以命几种不同类型的题，每个类型的题练个两三次，加上参考答案的讲解和自己的归纳，你一定能把这个知识点彻底理解并吃透。
课堂老师也会集中的发该知识点的题目，这是一个好机会，要抓住，这都是老师精挑细选的题型，课下要认真对待，把常出的题型要记在心里。
以上左右手定则很容易混淆，都如何使用？由考高分网小编整理，希望能够帮助同学解决一些关于物理上的问题，下面是考高分网小编关于物理学习方法及技巧的一些经验。
兴趣是最好的老师，孔子曾在两千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾说过：“学生有兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分。”学生的学习兴趣是推动其内部学习动力的一个重要途径，个体一旦对学习产生了高中物理学习兴趣，就能提高学习活动的效率。
第一、要认识到物理这个学科的功用。学生充分把每节课所学的物理知识和工农业生产有机地联系起来，从简单的生活常识煮饭、烧水到自然现象中的雾、露、霜的形成，以及火药发明、原子弹、人造卫星的上天等物理常识着手，使自己懂得学好物理知识是人们认识自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。
第二、要能体味到物理学科其实“很好玩”。高中正处在思维活跃、“爱玩”、“爱摆弄”的时期。正由于这样，学生可以采取将传统看法中的“玩物丧志”影响学习，转变为“玩物益智”利于学习。你们可以将课本、期刊等媒体上的许多奇思妙想(最好是自己的独创、原创的构想)拿来尝试着做一做;即使不成功，但是动手多了、动脑多了，自己的实验和观察能力就能提高了。观察能力、动手能力提高了，兴趣自然被激发、被提升。
总之，我们学生在学习物理过程中，可能会遭受些小挫折、小失败，但请一定要注意保护好自己的学习兴趣，保存好足够的求知欲、好奇心。因为“兴趣是最好的老师”。
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