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高考历史材料解析有哪些答题方法

高考历史材料解析有哪些答题方法

材料解析题是一种主观性试题,是高考历史的主要题型之一,具有“灵活性高和区分度强”等特点。它对考生的能力要求较高,注重考查考生的理解能力、归纳能力和文字表达能力。那么材料解析题有哪些答题技巧呢?下面是由考高分网小编来为大家解答。

浅谈高考历史材料解析题答题方法

第一、将所有设问认真阅读理解。

第二、带着设问阅读材料,提取有效信息(读懂文字,关注标点符号设置,划分层意,多点概括——用白话文,一般不能摘抄原文)。

第三、一般设问为根据材料、结合所学知识,或两者兼有的,“根据材料……”,指的是试题提供的对应的材料内容,“结合所学知识”,指的是需要联系课本知识。

第四、适当注意材料中的“边角零料”——材料出处、材料文字中的注释、括弧、时间(朝代、皇帝)等,这些环节往往意味着相应的“暗示”或“限制”。

第五、关注材料的多样性呈现——文字、图片(画作、照片等)、表格、柱状图、曲线图;在阅读后三类材料时,务必关注“纵”、“横”两个角度,找出失误变化的“转折点”在哪里?找出变化的阶段和发展的趋势。

2017年高考历史材料解析题答题技巧

分析问题,明确要求

首先要搞清楚要求回答的是什么,有什么限制性条件(时间、地域、人物等)。有的问题实际上包含着几个要求回答的内容,有的问题是以对上一问的回答为基础的,如“对此……”。审题时最好把要求回答的内容的中心词和限制性条件用笔画上记号,以防答题时遗漏和疏忽。

结合问题读材料,获取信息

材料应该读两遍:第一遍,明白大体内容(讲的是什么),结合材料中的字词和介绍材料出处的说明(时间、会议、人物等),建立材料与所学知识的联系(从人物、事件、时间等方面),弄清考查的是什么时期的什么知识,分清材料中哪些是史实、哪些是观点,看材料之间的关系是相对独立还是相互补充;第二遍,带着问题有针对性地阅读某则材料,确定有效信息。

紧扣问题,组织答案

一定要做到“怎么问就怎么答”,并且按要求回答,即注意答题依据和限制性条件,如问题为“根据材料……”,那么,答案只能来自相关材料;〖Jp3〗如问题为“根据材料和所学知识回答”,那么,答案必须来自材料和课本两个方面;如问题为“根据所学知识回答”,那么,答案主要为所学课本知识;如果没有规定回答依据,则要视材料和问题来定。

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