2017内蒙古高考语文要想考高分，不仅要扎实掌握基本知识，而且学会一些万能答题公式技巧是必须的，语文答题有一定的套路，大家在复习时最好能找到答案规律。下面是考高分网小编整理的《2017内蒙古高考语文古诗词鉴赏分值及答题套路》，供参考。
2017内蒙古高考语文古诗词鉴赏分值由于2017年高考还没有开始，考高分网小编整理了2016年内蒙古高考语文真题中各题型分值，供大家参考。除部分高考改革地区外，一般每年高考试题题型变化不大。
二、古代诗文阅读
(二)古代诗歌阅读(11分)
8题，6分
9题，5分
怎样读懂一首诗？回忆作者所处的朝代和作品风格。分析诗题的中人和事。逐字解说诗句，理解诗的大意。诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。诗题、描述、议论、抒情一致。古诗的“虚”，指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵的境界;“实”则是指客观世界中存在的实象、实事、实境。
2017内蒙古高考语文古诗词鉴赏答题套路古诗词鉴赏答题套路：以物烘托人
如《诗经？秦风？蒹葭》中首章的“蒹葭苍苍，白露为霜”，次章的“蒹葭凄凄，白露未晞”，末章的“蒹葭采采，白露未已”，写出芦苇的颜色由苍青至凄清到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓，烘托出诗人当时所在的环境十分清冷，心境十分寂寞。
再如白居易的《琵琶行》中，琵琶女第一曲弹完，“东船西舫悄无言，未见江心秋月白”。这个情景描写真切地烘托出听者沉湎于动人的艺术境界中，醉心神往的情思，含蓄地描绘了音乐的神妙动人。
古诗词鉴赏答题套路：以人烘托人
如著名的汉乐府民歌《陌上桑》，对罗敷外貌的描写：“行者见罗敷，下担捋髭须;少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄;来归相怨怒，但坐观罗敷。”作者意欲极写罗敷之美，却未对罗敷的美貌作任何正面描写，而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应，烘托出了秦罗敷的美貌，把读者的联想向篇处延伸、扩散，从而间接构成了极为活跃的视觉艺术效果。难怪茅盾先生赞扬道：“不写罗敷的美貌，而罗敷的绝世美貌跃然纸上，这真是前无古人的艺术描写。”
又如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，作者要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，烘托了周瑜在作者心中的主要地位——他的感慨主要是因周瑜而发。
以上《2017内蒙古高考语文古诗词鉴赏分值及答题套路万能解题方法技巧与公式模板》由考高分网小编整理。学好语文，其实并不难，关键在于方法的掌握，在于日常生活中点点滴滴的积累。打好基础，留心生活，多多阅读，考场中还应该先审好题目。
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