高考语文的学习是一个长期的过程，要想在高考中取得优异的成绩，平时的积累和领悟很重要，高三有效的复习计划和复习技巧更是重中之重。2012年高考语文复习计划大体可以分为三轮：第一轮：在全面复习，夯实基础;第二轮：专题复习，查漏补缺;第三轮：重在强化训练，提高实战能力。
一、高考语文第一轮：研究考纲，回归课本，夯实基础，分点落实
1.两线共进。即课本复习和知识点专题复习相结合，以知识点专题复习为主线，以课本复习为辅线。课本复习给学生制订具体可行的复习计划，由学生自主完成。知识点专题复习主要由老师带领学生在课堂上完成。
2.语言知识的积累和语言运用相结合。把语言知识点的积累和语言运用结合起来，即把字音、字形、标点符号、词语、病句等的专题复习穿插进行。
3.语言基本知识点的复习和作文训练相结合。在第一轮的复习中，至少每两周要进行一次作文训练。
4.专题知识点的复习和阅读相结合。做好阅读材料的精选和指导。
5.语文知识的专题复习和模拟考试相结合。
二、高考语文第二轮：针对问题，专题复习，查缺补漏，逐一击破
1.在一轮复习的基础上，针对学生在语基、表达等考点上的弱势环节复习。
2.注意在生活中为阅读与作文积累材料。
3.大部分时间用在做题上，注意总结命题规律与特点。
4.偏重阅读古文与现代文。
5.练习作文的写作。
6.多做模拟题。
7.关注有关考纲的信息。
第二轮复习明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提高应战能力。除作文外，失分较多的是现代文阅读、文言翻译和诗歌鉴赏。这一轮复习中，着重对这几部分内容进行复习。现代文阅读着重考查筛选和提取信息的能力，理解和分析能力，鉴赏和评价能力。复习时要特别注意，找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的能力。作文复习：在写作中提高审题能力，提高运用来自生活中的材料表达真情实感的能力。同时要关注当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件，积累写作材料。
三、高考语文第三轮：综合训练，强化薄弱，全面提高
1.研读考纲。《考试大纲》是高考命题的依据，也是大家复习备考的依据。关注考试范围、新增内容，关注题型示例及样卷。了解本年高考题目的命题走向。
2.重温部分考点的重要内容。语文复习的冲刺阶段应该在基础类和识记类内容的复习上落实以下几个方面：(1)多音字和字形。(2)常见虚词。(3)文学常识和名句名篇。进行文学常识复习的时候，注意：连线复习，分块掌握;名句名篇的复习主要在于平常的记忆积累，选择常见的、重要的古诗文诗句。(4)《考试大纲》中规定的18个常见文言虚词及最常见的固定文言句式。(5)古诗中的直接抒情、情景交融、乐景写哀、以动写静等常见手法，做一些针对性训练，把握其内涵、特点和意义。
3.准备作文。进行以下几个方面的训练：(1)梳理思想和生活的积累，从内容、语言、体裁上寻找自己的特色。(2)从不同的角度设计几个不同话题，做一些用相同材料写不同类型文章的训练，力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。(3)锤炼几篇成功的范文。备考的最后阶段，最好能把一些近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面，仔细推敲分析，做好迎考的准备。(4)注意对审题能力的培养。在高考作文题目放开的时候，考生尤其要仔细地审题，对题目内容了解得越透彻，写出的文章就越有分量。
4.做仿真题。进一步明确高考题目的命题思路和方式，也可以检测对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。 高考语文备考已经进入最后冲刺阶段，古人云：预则立，不预则废。不打无准备之战。因此，面对新高三。制定一个切实可行的复习备考计划是再重要不过的了，希望以上建议能为高考考生提供有效参考。
