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2016年高考语文寒假复习计划

2016年高考语文寒假复习计划

高三的寒假是短暂的,但这个假期是高三复习提分的关键阶段,大家要要延续学校学习的精神状态。一轮复习基本结束了,感觉复习效果不好的同学可以趁寒假把不会的补回来,同时为第二轮专题复习做好准备。那么寒假如何去学习语文呢,或许你能从下文中找到满意的答案。

高考语文考查的特点

语文学习具备三个特点:一是开放性。语文的外延和生活相等,生活的任何内容都离不开语文,只要有意识地学习,在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点;二是情感性。文章不是无情物。不仅文章,就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教,才有可能教好;学生带着感情学,才有可能学好。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列,而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深,不是很严格的。

总结考试后补查缺漏

经过第一轮复习后,大家可以把几次重要考试的语文试卷拿出来作一个整理和总结,确定自己是对知识点理解不到位,还是某些题型不擅长。通过试卷分析,明确语文需要学什么之后,列一个学习时间表,把学习计划具体到每个小时,保证每天的语文学习时间都有效果。对训练中出现失误较多的问题进行补缺,单项突破,为下一轮复习奠定坚实的基础。

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整理专题与默写背诵

逐一梳理第一段的学习内容,将基础知识、语言运用、古文阅读、古诗鉴赏、现代文阅读等条块的有关知识点、考查点连成线,形成面,构建牢固扎实的知能系统网络。每天花一定时间背诵考纲要求背诵的古诗文等,并落实到笔头默写。对于文言文复习可梳理义项及要句,在翻译上过关。如在重点课文中选句式,准确翻译,掌握固定结构、判断句式、偏义复词、古今异义等考点,对重要实词的义项进行梳理等。

作文训练及拓展阅读

作文训练不能松懈,要认真写好学校布置的作文,侧重练写记叙文、议论文两类文体的文章。练写记叙文要进一步收集整理有关素材;练写议论文,要特别注意阐释型、联系型、引申型等类型的文章特点。利用茶余饭后的时间拓展阅读,扩大知识面。尤其是选修历史科目的考生,要抓住寒假时间,熟悉新考纲规定考查的10部中外名著的内容,了解梗概,明确考查要点,掌握有关题型,弥补以往课外阅读的缺失。

人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的,我们也不可能改变所有的事,但高考的成败是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。高考语文寒假复习迫在眉睫,即使现在,对手也不停地翻动书页,所以你努力一定要目的明确。

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