【教学相长】
教学相长，出自《礼记》中的《学记》这篇文章，它强调教与学的相辅相成，教与学是教学过程的两个方面。教与学是紧密相连的，相互促进的。原意专指对教师而言，指教师的教和教师的学相互促进，也就是教师自身的教与学。指出教师在教中遇到困惑之处，才感到学识不足，更为努力进修，提高。后引申为师生之间相互促进，教师教学生，学生也可以促进教师的提高。一方面教师的教导使学生得到发展，另一方面学生提出问题和要求，有促进教师继续学习不断进步。其深刻揭示了教与学之间的辩证关系。
【长善救失】
《学记》中一项重要原则，要求老师懂得教育的辩证法，坚持正面教育，重视因材施教，善于因势利导，利用积极因素，客服消极因素，将缺点转化为优点。做教师的人如果能了解不同的学生缺点所在，就能够纠正他们的错误。教的基本目的，就是发挥学生的长处，改正他们的弱点。
