2010年北京高考物理考试大纲指出：物理学科中的力学、热学、电磁学、光学、近代物理五个知识板块变为力学、电磁学、光学、近代物理等四个板块，缩小了知识面，但力、电作为主干知识没有变化。
突出变化在于考查能力，明确为理解、推理、实验、应用和探究能力。探究能力以往考试虽有所体现，但作为要求，2010年高考物理年是首次提出。
2010年高考物理《考试大纲》首次提出了考查探究能力，显然提高了对知识迁移能力和创新能力的要求。复习时应抓住力、电主干知识，研究参考样题传递的相关信息，透彻理解重点高考试题。加强审题、阅读能力的训练，正确理解题设情景，提取信息，分析处理实际问题等。
全部实验内容并入生物技术与实践类别中，所有实验能力要求不分级，倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念，注重与现实生活的联系，倡导探究性学习。
