新闻评论，是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻评论是一种写作形式，一种传播力量，一种社会存在，以传播意见性信息为主要目的和手段。
特点：
一、与其他评论一样，有论点，论据，论证三要素组成，具有政策性，针对性和准确性;
二、在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者;
三、立意新颖，论述精当，文采斐然;
四、主要面向广大群众。
功能作用：
一、引导的作用
运用马克思主义的立场、观点、方法，对现实生活中的新闻事实和重要问题作出分析，可以旗帜鲜明地表彰先进，针砭时弊，帮助群众明辨是非，区分先进和落后、正确和错误;为群众解疑释惑;使人们正确认识当前的形势，指明方向。
二、 监督作用
以正面宣传为主，坚持正确的舆论导向。新闻评论在舆论监督中处于一种显要的地位，在弘扬先进思想和精神的同时，还要不断揭露和抨击各种腐败现象和不正之风，对不良之风和现象形成强大的舆论压力。
朱镕基总理在1998年10月和中央电视台《焦点访谈》的工作人员座谈会时曾强调，舆论监督非常重要，他还赠给编辑、记者们四句话：“舆论监督、群众喉舌、政府镜鉴、改革尖兵。”这是对新闻工作者的鼓励和支持。
三、 表态作用
代表一定的机构、组织对当前重要问题和事件的态度、观点、看法。可以指导受众的意见走向、行为走向。形成社会性的舆论压力，发挥引导和监督的作用。
四、深化作用
通过新闻评论的方式对新闻事件发表看法、表明态度、指出症结、提出希望和看法，引导社会认识。 通过对事实的分析，从思想、政策、理论高度提出问题、分析问题和解决问题，而不应局限于就事论事。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。
最常用的几种新闻评论的形式为：
一、以中央和上级指示为内容写评论。这种评论能起到传达上级指示精神的作用。是报纸上很常见的评论样式。而写这类评论，一则要吃透精神，二要上下结合。
二、配合中心任务和重大决策写的指导性评论。这要要求作者要注意任务明确，道理要讲清。
三、针对一种错误倾向、错误思想或者是模糊观点来写的评论。写这种评论，则需问题要抓准，说理要透彻。
四、为突出新闻、通讯的思想性为其配发的评论。也就是在对问题作了事实的回答之后，再给予理论的、思想的回答。这要作者写作时，一要结合紧密，二要画龙点睛。
五、总结推广先进经验的评论。
六、有关节日、纪念日以及重大活动的新闻评论。
七、对敌进行论战的批驳式的评论。
八、对某个问题进行理论阐述的评论。这则要求作者，射箭要对靶，道理要讲透。
新闻记者——通称记者，指的是新闻传播机构专职采访报道人员。同时泛指新闻工作者，包括总编辑、编辑、记者、 播音员、通联工作人员等，是一种以及时，真实，有效，客观，公正的态度为大众传播消息的一种职业。
新闻记者应该具备的素质包括：不断学习的习惯;追求真相的执着;客观公正的态度;准确朴实的文风;甘于吃苦的精神;丰富广博的学识;宽容善良的情怀;尚俭守德的品格。
当前新闻记者亟须强化的四种素质：法律素质、获取信息能力、专业化素质、人文素养。
法律素质
随着我国法制建设的不断推进，知法懂法已成为每个公民必备的素质，而作为新闻工作者，担负着引导正确舆论导向的重任。但是，随着报刊市场的繁荣，个别报刊在市场竞争中指导思想出现偏差，在导向、格调、法规上问题不断。
获取信息能力
在记者的工作中，最有意义同时也是最富挑战性的就要算获取新闻线索了。以往的新闻传播教育虽然也提供了不少发现新闻线索的方法，但在知识经济迅猛发展的今天，仅靠这些传统方式已经远不能适应社会发展的要求，要找到好的新闻线索，还必须具备较强的获取和处理信息的能力，因此，记者有必要掌握一些情报学和信息学等方面的知识。
专业化水平
所谓“记者的专业化”，就是指每一个记者都要争取成为他所从事的报道领域的专家。在信息社会，分工更加细化，受众知识、文化水平提升，记者需要在全能型的基础上向专家型转变，已成为一种必然趋势。专家型记者的特点是在具备一个普通记者各项基本素质的同时，兼备某一领域的专业知识。
人文素质
在注重新闻采访技能训练的同时，培养新闻记者的人文素养、开启他们的良知、增强他们的社会责任感，也是十分重要的一项工作。在全球化时代，优秀的记者应该具备这种素质，他能够理解不同文化的内涵，有文化沟通和文化理解的能力，包括对宗教，有对各种文化包容的能力。这将使我们的报道能更接近客观真实。
