教育部在对十三届全国人大三次会议第1124号提案的答复中指出，随着经济社会的发展和人民生活水平的提高，医疗美容逐渐成为群众的重要需求，教育部大力支持美容学科建设和人才培养。
根据《学位授予与人才培养学科目录设置与管理办法》，二级学科由学位授予单位独立设置，符合条件的学位授予单位可在临床等一级学科下设置与美容医学相关的二级学科医学要根据自身发展和社会需要。
答复指出，目前，各方对学位授予和人才培养学科目录给予了高度关注，提出了许多建议。目前，我们正在研究起草学科目录设置和管理机制的相关文件。我们计划在2020年启动新一轮学科目录调整和设置，构建更加科学、规范、灵活、高效的适应需要、有利于培养创新型、复合型、应用型人才的学科体系。
此外，答复指出，从国际经验和医学人才成长规律的角度来看，只有在医学院校本科阶段才开设临床医学专业，有利于为临床医学生奠定坚实的医学基础。因此，《高等学校本科专业目录（2020）》中没有美容医学专业。
根据《高等学校本科专业设置管理规定》，未列入本科专业目录的新专业，经学校申报后，由教育部正式批准，经学校主管部门召开的专业设置评审专家组织会议审议，教育部学科发展与专业设置专家委员会批准。
针对省级以上卫生委员会委托恢复“医学美容主治医师”考核评价制度的建议，教育部表示：
目前，卫生专业技术资格考试设置了整形外科、中医外科、营养学、皮肤性病学、口腔修复学、中医针灸学等专业，基本覆盖了医学美容的所有专业。从事医疗美容工作的医务人员，经考试取得初级、中级专业技术资格后，可参加副高级、高级职称评审，实现职业发展和晋升。
医学美容技术专业：通过系统的理论学习和实践训练，使学生掌握基础中西医和医学美容的基本理论、基本知识和基本技能，能够熟练运用美容化妆、美容护理、形象设计等实用美容技术，以及针灸、推拿、中医保健、饮食调理等中医美容保健技术对美容障碍的诊断和治疗，具备化妆品配制和研究的基础技术，指导化妆品的使用和市场开发的能力，以及负责美容企业的规划、经营和管理。学生学完教育教学计划规定的全部课程，达到毕业要求，通过毕业考试，准予毕业。
