与旧高考相比，新高考又有一大变化，即过去文科和理科有两套数学试卷，难度不同；但新高考后，所有学生的数学试卷都一样，难度适中。
新一轮高考改革的重点1除了字数，关键是要扩大差距
根据事先确定并公布的各科目的相同比例，根据考生的试卷分数确定相应的分数，再根据分数给出分数，同一分数相同。这就很难扩大考试成绩的差距。如果我们想扩大差距，关键在于字数。因此，低水平拼小调，高水平拼数学，英语，汉语决定了高峰。
2注重学生的综合素质
高考新方案的一大亮点是实行“两基一参”的多元评价机制，即录取依据统一的高考成绩、高中学业水平考试成绩和学生综合素质评价信息高中生。
在关注高考和高中学业水平考试成绩的同时，要加强对考生人格的考察，在尊重高考统一选拔的前提下，努力实现高校与考生的“精确匹配”。
三。告别模式化和同质化
我们应该回归高考改革的本质，让孩子从兴趣中选择科目，而不是只考虑哪些科目能拿到高分。我们应该告别“跟风”。其实，这对学生提出了要求，不仅要“努力学习”，还要充分认识自己的优缺点，不仅要提高自己的竞争力，还要充分激发自己的学习热情。
新高考既是挑战，也是机遇机会：
1拓宽选课范围，学生可以根据自己的兴趣爱好、高校和专业规划，结合专业选课要求，选择三门适合自己的学科，从而摆脱过去纯文学或纯科学的痛苦和纠结。
2多种录取方式摆脱一考一辈子的困局。
挑战：
1新高考对学生的自我意识和未来规划提出了很高的要求。因为选定的科目决定了他们可以申请什么专业，所以他们需要有一个长远的眼光来审视当前的决定，设定目标并做好规划。
2多样化的录取和升学方式对学生学习之外的综合素质提出了更高的要求，这也是今后高校招收人才的新标准。
