小编梳理了音乐学专业课程的相关内容，包括课程内容、什么是音乐学以及其他相关资料。
音乐学专业课程音乐史、中外民乐、音乐学理论、美学、作曲技术理论、教育学、钢琴或其他乐器演奏等。音乐学是研究音乐的所有理论学科，包括审美行为、接受行为、生理行为、创作行为、演奏行为等，学习行为等。
音乐学专业音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称。不同时期音乐学的研究对象和重点不同。音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和所有个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创作行为、表演行为、审美行为、接受行为和学习行为。音乐学专业的学生主要学习音乐史和音乐教育的基本理论和知识，接受音乐理论和实践的基本训练，具备音乐研究和教学的基本能力。
培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业知识，具有一定的音乐实践技能和教学能力，能够在高中专业或普通高校从事教学、科研、编辑、评论、管理等工作的学生，社会文艺团体、艺术研究单位和文化事业单位、出版广播影视部门他是高级专业人员。
（1） 专业性强，占据学科优势
音乐人才有其特殊性。一是表演人才、创新人才和理论人才。后来，他们有了教育人才。如今，他们还发掘了市场上炙手可热的管理人才。随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的普及，以及高科技的迅猛发展，大众传媒日益繁荣。各种才艺表演扩大了音乐表演人才的选拔范围。因此，培养其他音乐专业人才的重要任务就在于音乐学的深入教育，这是音乐领域所需要的文化产业人才，它要求学生不仅要有良好的音乐基础，还要有良好的音乐表演技能和音乐学的理论基础。要在短时间内真正学会一首音乐是不可能的。因此，这正是音乐学专业毕业生的优势所在，为他们的就业开辟了广阔的道路。
（2） 逐步拓展组合领域，顺应时代潮流
现代化进程是一部高度发达的工业史。在这一过程中，世俗化是一种内在的现象，尤其是在城市流行音乐中，因此，音乐学与大众传媒的结合成为当今音乐领域的主要运作模式，成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。
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