填报高考时，河北外国语学院有哪些专业和院系，哪些专业比较好，是广大考生和家长非常关心的问题。为了方便您的查询，编辑整理了河北外国语学院的专业设置和较好的专业目录，供您参考。
1河北外语学院院系及专业设置本科招生：
| 院系 | 专业 |
| 西意葡语言学院 | 西班牙语、葡萄牙语、意大利语 |
| 德法语言学院 | 法语、德语 |
| 东方语言学院 | 朝鲜语 |
| 日语学院 | 日语??????????? |
| ?欧亚语言学院 | 俄语、阿拉伯语 |
| 英语学院 | 英语、翻译 |
| 国际医学院 | 护理学、康复治疗学、口腔医学技术、中药学、生物制药、中医学（待批） |
| 国际语言教育学院 | 学前教育、汉语国际教育、小学教育、教育学、汉语言文学 |
| 国际商学院 | 商务英语、电子商务、国际经济与贸易、国际经贸规则（待批） |
| 国际金融学院 | 财务管理、审计学、金融工程、资产评估、精算学 |
| 计算机学院 | 软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术、物联网工程、人工智能、信息与计算科学（待批）、区块链工程（待批） |
专科招生：
| 院系 | 专业 |
| 西意葡语言学院? | 应用西班牙语、应用外语（意大利语方向）、应用外语（葡萄牙语方向）、应用外语（孟加拉语方向）、应用外语（罗马尼亚语方向） |
| 欧亚语言学院 | 应用俄语（中外旅游方向、商务俄语方向）、应用外语（蒙古语方向）、应用阿拉伯语、应用越南语、应用外语（波斯语方向）、应用外语（波兰语方向）、应用泰语、应用外语（捷克语方向）、应用外语（蒙汉双语方向） |
| 德法语言学院 | 应用德语（商务德语方向）、应用法语（商务法语方向、随行翻译方向） |
| 东方语言学院 | 应用韩语（商务韩语方向、韩汉同声传译方向）、应用外语（保加利亚语方向）、应用外语（印尼语方向） |
| 日语学院 | 应用日语（日汉同声传译方向、商务日语、动漫方向）、应用外语（匈牙利语方向）、应用外语（马其顿语方向） |
| 英语学院 | 应用英语（英汉同声传译方向）、应用英语（随行交替翻译）、应用外语（印地语方向）、应用英语（文本翻译方向）、应用外语（塞尔维亚语方向） |
| 国际语言教育学院 | 应用英语（对外汉语、学前英语、小学英语）、心理咨询、应用外语（斯洛文尼亚语方向） |
| 计算机学院 | 计算机网络技术、软件技术；动漫制作技术（三维动画设计）、工业设计（3D设计方向）、软件技术（Android与Web应用开发方向）、物联网应用技术、游戏设计、动漫制作技术、动漫制作技术（影视后期处理方向）、人工智能技术服务、大数据技术与应用 |
| 国际医学院 | 护理、康复治疗技术、助产、口腔医学技术 |
| 国际商学院 | 商务英语、报关与国际货运?(英语报关方向、英语报检方向)?、营销与策划?(网店销售与经营)?、电子商务(国际方向)、法律事务（国际法方向） |
| 航空旅游学院 | 导游（英语导游、日语导游、韩语导游）、空中服务(空乘英语服务方向、空港英语服务方向)、酒店管理?(涉外酒店管理方向)、文秘速录?(英汉双语速录方向)、铁道交通运营管理、高速铁路客运乘务 |
| 涉外建筑工程学院 | 工程测量技术、建筑工程管理（工程咨询方向）、工程造价、道路桥梁工程技术、建筑设计（中外土木工程设计方向）、建筑智能化工程技术、建筑工程技术、视觉传播设计与制作（室内外装修设计方向）、艺术设计 |
| 音乐学院 | 音乐表演、舞蹈表演、表演艺术（声乐方向）、服装表演 |
| 传媒学院 | 播音与主持（外语播音员方向）、摄影摄像技术、广播影视节目制作（电视节目策划采编与制作方向）、数字媒体应用技术、美术、美术(书法)、无人机应用技术 |
| 国际金融学院 | 会计(注册会计师方向、涉外会计方向)、证券与期货(银行证券与保险营销)?、财务管理、审计、投资与理财 |
2019年优秀本科专业建筑工地名单（省级）：俄语、西班牙语、韩语、法语、阿拉伯语、软件工程
省级重点发展学科：“西班牙语”
三。河北外语学院简介河北外语学院位于河北省石家庄市，成立于1998年，前身为“石家庄联合科技学院”。2001年4月，河北省开展学历教育试点。2003年1月，经河北省教育厅批准，升格为“石家庄外语翻译职业学院”。2012年3月，经教育部批准，正式升格为本科普通高校，更名为“河北外国语大学”。2015年5月被河北省人民政府学位委员会列为学士学位授予单位。2016年12月，被河北省人民政府学位委员会列为硕士学位授予单位，成立建设规划学院。
自2015年被确定为河北省应用型转型试点大学以来，学校在教学方面进行了全方位、全过程的改革，形成了横向体系、纵向链条的十大板块：立足河北、辐射全国、服务全国的专业路线规划图社会；产业链与创新链精准对接的专业集群链；一种“多语种、跨学科”的培养模式，包括“专业复合型”培养模式、制造业应用型人才软“车床”、院士带队的专家专业团队、课程质量主旋律升级换代，一场有血有肉的课堂革命，一条从火柴盒走向广阔世界的宽广道路，一套不以分数论英雄的考核评价标准，一双帮助我们学校展翅高飞的翅膀。每一环节的改革都有规律可循，有方向可循，有结果可循，使教学改革重生，教学质量成为一只蝴蝶。
