可能是假书房。看来我学习很努力。其实我学的不多，或者说我真的不适合这方面。量变到质变需要时间。
表现不佳的原因1如果你上课不听讲，下课就没用了。
这些学生觉得他们在听课，但他们已经分心了。下课后他们开始努力学习。事实上，很多知识在课堂上很容易掌握。然而，由于他们听的不专心，课后花费的时间和精力较多，但效果很差。不听课的学生很难成为欺负者。
2提问的策略和方法不正确。
在高中，我相信大多数人都在运用题海战术，但也有人喜欢反思、总结，在做题时特别注意错题。如果他们做了一个问题，他们可以得到一种问题。如果他们犯了一次错误，就可以确保同样的错误不会一次又一次地犯。如果他们不能学习，他们就无法走出问题的海洋。问题很多，但效果很差。
三。我喜欢用死记硬背的愚蠢方法。
现在如果高考死记硬背，绝对拿不到高分，而且高中知识有一定难度，高考试题主要测试对基础知识的理解和应用能力，学霸更喜欢理解记忆，或者使用思维导图等系统记忆方法，记忆效率更高，更容易记住灵活应用于问题的知识。
高中很辛苦，成绩还是不好似乎每个人身边都有这样的人
也许是因为我没有找到正确的学习方法，我只是匆匆忙忙，但我甚至走错了方向
他们可能还会麻痹自己和周围的人，造成刻苦学习的形象，但他们学习不深入，学习不努力
习惯了这种学习方式，却不明白年龄的不同，学习方式也不一样，明明已经很辛苦了，但还是不如班上爱玩的同学，强迫自己一直学习，但其实他们也向往操场上奔跑的身影，已经麻木的身体，僵硬的心否认了：你你是个愚蠢的孩子！自卑就像毒藤长在胸口。每根小刺都是一句话：“孩子很努力，但脑子不好”，“那是个书呆子”，“我笑死了，看到TA每天学习这么久，已经不是最后几次了”，偷偷地咬牙切齿，加上几次疯狂的歇斯底里，继续一天又一天地坐在桌边，但当我看到成绩单时，熄灭眼睛里的光，把梦揉成球，抛到脑后。但我仍然不能放弃我多年的生理习惯。经过几天的抑郁，我充满了活力。我告诉自己，勤奋可以弥补笨拙，笨鸟可以先飞
谁能保证TA不是黑马？
