一般来说，高中第三年肯定可以提高，只要基础扎实，分数就会大大提高，人的潜能是无限的。
如何提高高三年级的成绩1综合分析，正确认识自己。
准确地找出自己的优缺点，才能明确自己的学习特点、发展方向，找到自己在学习中能发挥的最佳能力。
2结合实际，确定目标。
制定计划时，不要脱离学习的实际。目标不能定得太高或太低。它应立足于：（1）知识和能力的现实；（2）不足的现实；（3）时间的现实；（4）教学进度的现实。目标应该确定，这样才能通过自己的努力实现。
三。计划长，安排短。
要及时确定学习的长期目标、中期目标和短期目标。在内容上，确定了每门课程和学习活动的具体目标。学习目标可分为：（1）掌握知识的目标；（2）培养能力的目标；（3）掌握方法的目标；（4）成就（得分）的目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习内容和主题，大致规划投入时间；短计划是指具体行动计划，即每周、每天具体安排和行动实施。
4把重点放在重点上，不要一视同仁。
所谓重点，一是指学习中的薄弱学科或课程或某些薄弱环节；二是指知识体系中的关键内容。制定计划时，你必须把时间和精力集中在关键点上。
5计划要全面，要与班级计划相协调。
除学习时间外，还要有社会工作和集体服务时间、保证睡眠时间和文体活动时间。时间安排不应与班级和家庭的正常活动和生活相冲突。
6安排有规律的学习时间和自由的学习时间。
常规学习时间（即基础学习时间）：指完成教师当天布置的学习任务，并“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指教师完成分配的学习任务后所剩余的学习时间。在空闲的学习时间里，我们可以做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习的不足；提高是指深入学习，发展自己的学习优势或专长。无论是补课还是提高，最好集中在一个专题上。如果你这样做，就更容易看到学习的效果。
在自由学习时间取得的学习效果对改变学习现状起着重要作用。因此，这段时间的安排应该成为制定学习计划的重点之一。
7合理安排脑体整合、学习等活动。
8提高学习时间的利用率
9应该有计划的余地。
10注意效果，定期检查，及时调整。
