永兴学校的学生参观周士第将军纪念馆。学校供图
海南日报陈伟霖
“蓝天白云陪我上课，椰风海韵陪我唱歌，我的学校在永兴岛上……”日前，我国最南端的三沙市永兴学校响起了悠扬的歌声。通过5G同步课堂系统，其学生与北京师范大学海口附属学校的学生上了同样的音乐课。
将永兴学校纳入首批中小学5G同步课堂试点，让其学生通过网络共享优质教育资源，是我省着力推进三沙市基础教育的又一具体举措。
永兴学校自2015年开学以来，已经成长为集学前教育、初等教育、成人继续教育、职业培训为一体的综合性学校。学校的小学部可以满足一至三年级学生的教育需求，学前班按照省级示范幼儿园标准建设，保证了岛上的孩子不仅“能学”，而且“好学”。
结束三沙没有学校的历史
三沙市的永兴岛，不仅住着世代务农的渔民，也住着许多驻守在岛上的干部和官兵。此前，由于没有学校和教育人才，军民一直被孩子“上学难”的问题所困扰。
2015年，永兴学校投入使用，结束了三沙市没有学校的历史，也解决了岛上军民随迁的所有适龄儿童入学问题。在省教育厅和三沙市政府的推动下，琼台师范学院从2015年10月开始正式管理学校，并于2018年成立了琼台师范学院附属永兴学校，为学校规划、师资配备、环境营造、设施设备配置、教学场所设计等提供专业支持。
《海南日报》注意到，永兴学校虽然面积不大，目前只有33个孩子在读书，但“麻雀虽小，五脏俱全”——图书馆、档案馆、游戏室、多功能报告厅等等。教学楼外，还有一个户外活动区，有大型游戏设备。
值得一提的是，这里的老师不再使用传统黑板，取而代之的是智能互动平板。接入互联网后，他们可以动员全国优秀教师参与到永兴学校的实时互动教学中。
永兴学校冯老师说，这样的实时互动教学，不仅让孩子们有机会分享优质教育资源，也为不能经常参与教研活动的海岛教师提供了一个观摩学习先进教育理念和教学方法的平台。
扎根海岛，奏响青春之歌。
自托管之日起，琼台师范学院就负责永兴学校的教师队伍建设，先后派出8组队伍对学校进行帮扶。
目前，永兴学校共有教师2名，合同制教师6名，实习教师3名，分别负责幼儿园部和小学部的教学和管理工作。在海岛期间，他们要克服远离亲朋好友和繁华都市的孤独感，还要克服“高温、高盐、高湿、高辐射”的环境挑战，希望振兴三沙的基础教育。
“别看孩子少，老师的工作量一点都不小。”永兴学校的校长冉赵春举了一个例子。这所学校的学生有的来自渔民家庭，有的随父母上岛，教育水平参差不齐。为了赶上“后进生”的进度，很多老师在放学后主动留下来给他们“开小厨房”。
为了进一步减轻驻岛人员的育儿压力，永兴学校幼儿园部于去年10月开办了午餐班，为孩子们提供午餐和午休服务。这意味着幼儿园老师从早到晚都在工作。
“没有教育情怀和奉献精神，谁来把几年宝贵的青春奉献给海岛？”冉动情地说，永兴学校的老师们肩上肩负着三沙孩子未来的发展。
生于海，傲于海
屏幕上，一匹小马高兴地走到河边，问老牛怎么过河。这部动画短片是由永兴学校的学生用编程技术制作的。
永兴学校非常重视“智慧校园”的建设。除了与北师大海口附属学校建立5G同步教室外，学校还加强了与北京四中网校的合作，接受了价值40余万元的课程资源捐赠，让学生不出岛就能学习到顶级名师课程。
为了吸引学生参与到“智慧校园”的建设中来，冉开始对信息技术校本课程进行改革，引入了非常受孩子们欢迎的编程技术。一部动画短片虽然只有几分钟，但需要学生综合运用语文、数学、美术、编程等多学科知识。，从而检验他们综合运用所学知识的能力。
此外，永兴学校特别注重将海洋文化融入教育教学中。除了设计相关校本课程，学校还组织学生在课余时间参观南海博物馆、三沙海事局等机构。平日里，学生们穿着“海魂衫”练习“旗语操”，为学校增添了一抹亮色。
“下一步，我们将努力把永兴学校打造成具有海洋特色的智慧海岛学校。”冉表示，在服务三沙期间，琼台师范学院师生利用当地独特的资源优势，在三沙历史文化挖掘方面开展了多项研究。《小蚂蚁去哪儿》等一批研究成果，为省内外学校开展海洋意识和生态文明教育提供了丰富的资源。“我们将进一步把海洋元素、三沙元素融入教育教学中，让孩子们生活在海边，以海为荣。”
原标题:三沙市永兴学校与北师大海口附属学校建立从“学”到“学”的5G同步课堂
作者/来源:南海网
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