一大批私立学校如雨后春笋，唯独公立机构被摧毁？受伤的只是他们。
私立学校从去年开始在全国各地的公立学校中一年比一年生根发芽，蓬勃发展。但从去年开始，一些省市开始规范公办学校的运作。上海和浙江制定了旨在实现公民平等入学的政策。他们为什么采取这样的政策？通过民办教育的不当发展，最终受害的是谁？
1.锁定最优秀的学生。
公民选择政策的目的是限制能输送一流学生的公立学校的数量。可以说私立学校容纳的学生比他们想象的要多。那时，这里的公立学校刚刚成立。为了扬名立万，他们初三只招了60个复读生，其中35个过了初三，1个复旦不及格。
这个学生是怎么招进来的？私塾老板直接去他家，承诺第二年考上复旦就奖励他20万，考不上就只奖励10万。这个挺诱人的，但是父母考虑的很周到。现在有了新学校，老师们会怎么做？走开不安全！
然后，主人带着市里的知名老师去了孩子家，家长一看就拿定了主意。于是，老板做了一个决定，让孩子的妈妈在学校的后勤部门工作，安排单独的宿舍。
孩子入学后，接受了专门的一对一辅导，就像大熊猫一样。只有这么多学生的学校怎么教书？第二年，60名学生中有40名被著名大学录取，这使学校能够利用宣传。
第二年，学校很早就派人到各个学校，联系班主任，了解全市中学尖子生的状况。他们答应班主任，每介绍一个学生给他们，就给他们400块钱。除了免学费，如果他们进入一所免学费的高中，全市前300名的学生将获得一栋独立建筑的宿舍。
今年学校招收高一复读生400人，高二复读生150人。第一年，这些学生中有30%通过了中考，第三年的复读生仍然按照拿高分的原则录取。第二年考试成绩很好，父母对考试充满热情。
2.挖走优秀教师
公立学校只有学生好，但也必须有好的老师来提供结果。政府允许公立学校的教师在保留机构的同时在公立学校任教。老师有什么不喜欢的？他们还是有点累，因为用同样的方式教书，他们的工资是别人的两倍？所以很多最好的老师都去了公立学校。
这对公立学校来说是一个严峻的挑战。现在我们失去了一些优质的学生，现在我们失去了一些好的老师。我们做什么呢必须雇用代课教师。怎样才能保证教育质量？
此后，政府意识到了这个问题，不再允许教师被派往公立学校。公立学校如何保证优秀教师的持续供给？一方面，他们重新聘用了退休的优质教师；另一方面，高薪吸引他们离开。这种方法非常有效，几名年轻教师最终进入了公立学校。
如果没有政府的干预，对公立学校的先发制人的攻击将是不可战胜的，因为公立学校本身的判断力很小，很多学校的学生数量、教学质量和升学率的下降充分说明了这一点。
3.挖洞学生的家长
业主办学校是为了盈利，没有理由不考虑实际收入。那么，这些钱从哪里来？当然，钱是从学生头上收的。
我们教育部对公立高中的总升学率控制的非常严格，大概在47%左右。很多家长不希望孩子一毕业就上中学，有一种舍不得。中学的管理真的很差。这种情况下，孩子该何去何从？唯一的办法就是去公立学校。许多父母试图把他们的孩子送到公立学校。尽管有27，000名学生的限制，他们还是没有达到分数线。
学生被高额的费用吸引，由优秀的老师授课，保证成绩。那些排队花钱的人不需要这样的照顾。他们是做什么的？他们说是分类学校，他们有新老师，上课速度和火箭教室不一样，试卷也不一样。
私塾的兴起无疑有助于缓解教育压力，但沉迷其中也造成了很多危害。表面上看是让公立学校更难生存，但背后的家长和孩子受到的伤害更深。
三年，他们在公立学校除了喝茶，什么都没学到。如果不是，有哪些技能是他们三年内学不到的？人生有几个三年？这对他们来说难道不是悲剧吗？
只有这样做，孩子才能获得公平竞争的机会，而公立学校为了生存，不敢随意这样做。没有老师和学生的主导权，如何在教育行业立足？所以逐步实行公民平等入学的政策是正确的，这也是公立学校需要考虑的问题。你认为私立学校的兴起是好事还是坏事？
