新安晚报安徽网大湾新闻讯我省是人口大省、职业教育大省，但我省高职院校还存在职业教育投入不足、师资队伍建设保障不足等问题。对此，CPPCC省委委员邵义江建议，推动我省高职院校实现“一体化、高质量”发展，而行政机关、事业单位、国有企业则应率先摆脱唯名校、唯学历的导向，确保职校毕业生与普通学校毕业生享受同等待遇。
邵一江，CPPCC委员
邵义江说，安徽有75所高职院校。2021年，高职院校在校生63.1万人。2019-2021年，直接就业的毕业生76.2%在省内就业，为我省经济社会发展提供了有力的人才支撑。
但是，目前我省高职院校“一体化、高质量”发展还存在一些问题。“比如在管理体制上，学历教育和职业培训由不同部门管理，造成多头管理，资源分散。在政策方面，校企合作缺乏刚性的法律支持，产权界定、成本收益等政策不够明确。此外，高职院校毕业生在招考、就业、晋升等方面享受与普通院校不同的待遇。”
邵义江看到，目前我省职业教育投入不足且不稳定，师资队伍建设保障不够。“办学规模的扩大造成了各类高职院校编制的严重不足。目前，我省高职院校专任教师2.2万人。经过两年的扩招，师资缺口超过1万人。”邵义江也认为，“职业高考”制度不完善，职业本科学校还是空白，中高职学生晋升渠道狭窄，职业院校之间“学分互认”机制没有建立，也制约了我省职业院校的发展。
邵义江建议，加大职业教育投入，完善政府投入、多渠道资助职业教育的体制，改善职业教育的基本办学条件。同时，建立职业学校编制动态调整机制，拓宽聘请企业工程技术人员、社会能工巧匠等职业学校兼职任教的渠道。
邵义江还建议，清理歧视技术技能人才的政策，“推动行政机关、事业单位、国有企业率先打破唯名校、唯学历的导向，保障职业学校毕业生在就业、落户、招聘、职称评定、晋升、待遇保障等方面与普通学校毕业生享有同等待遇，提高社会地位。
蔡新安晚报安徽网大湾记者刘伟
编辑王翠
