三湘都市报3月14日报道防疫教学正确，师生合力促教。疫情防控期间，湖南工业职业技术学院于2月20日开始网络教学。据悉，自2020年春季学期上线教学以来，该校已开办736门课程，累计访问量46124316次。共有54节优质网络教学课成为样板，被865高校借鉴。
多平台配合使用，促进教学互动
在线教学服务平台、QQ群聊、腾讯会议……湖南工业职业技术学院的教师利用各种平台开展在线互动教学。“网络教学，不仅需要老师教好课，更需要引导学生，提高学生的学习欲望。”有着多年企业工作经验和20多年机械制图课程教学经验的湖南工业职业技术学院教师杨晓鸿说，“通过直播工具回答习题非常方便，效果不错。”
“我用学习软件来教。同时，我还利用QQ群聊在线答疑、腾讯会议直播等方式辅助教学。”湖南工业职业技术学院经济管理学院会计基础课老师刘娟说，“通过与学生隔着屏幕的课堂互动，学生回答问题的积极性更高，参与度也更高。虽然师生不能见面，但不影响交流。反而课前、课中、课后的交流更加频繁。"
据悉，湖南工业职业技术学院大部分教师采用“在线教学服务平台+直播答疑”的在线教学模式，以超星、智慧职教、爱课三大平台为主，直播答疑为辅，这种模式基于丰富的在线教学资源，可以增强师生互动，让课堂更具表现力，形成有效的课程访问过程数据。
用心设计，打造高品质网络课堂
根据数据动态调整教学方法，将学习内容与社会需求相结合...网络教学上线以来，湖南工业职业技术学院的老师们结合实际教学情况，精心设计了高质量的网络课堂。
“从教材编写到教学组织实施，网络教学对教师提出了更高的要求。”湖南工业职业技术学院电气工程学院可编程控制技术及应用课程教师肖骁说，“我们不断跟踪在线教学运行数据，动态调整教学方法，为疫情防控期间的教学工作贡献力量。”
“疫情防控期间，美团推出送餐上门服务，为消费者的生活提供了便利，体现了企业的社会责任。“在营销策划的课程中，湖南工业职业技术学院商贸学院教师王锦结合国战“疫情”的背景，告诉学生，作为营销策划人，不仅要根据市场转变思维，创新运用营销方法和模式，及时调整营销策略，还要敢于担当，主动承担社会责任，为人民做出贡献。
“这次疫情防控为我们上好一堂思想政治理论课提供了鲜活的教学资源。”湖南工业职业技术学院思政处老师康虎说，用好疫情防控这本“教科书”，打造特殊时期的空思政黄金课程，可以让学生在思想上产生共鸣，提高学习的主动性和积极性。
调查数据显示，湖南工业职业技术学院98.6%的学生对这段时间的学习状况等基本情况表示“满意”。这说明学生在网络课程期间学习越来越好，体现了学生对疫情防控时期学校教学的高度认可。
共享资源在线精品课程成模板。
微课视频动画素材198个，总量5.62G，视频总时长293分钟...湖南工业职业技术学院汽车工程学院教师邹鸿福国家级资源库项目建设课程，以SPOC、MOOC等多种形式向社会、学校、企业等群体开放。邹鸿福说，“我的课程自上线以来，已被芜湖职业技术学院等31所高职院校点名。”
“这学期山西职业技术学院、河南林业职业学院等学校引用了我的营销策划网络课程。”王锦说，目前，在线课程有2000多名学习者，课程观看次数超过300万次。
“色彩构成这门课已经开了四期了，很多同学都参加了独立在线MOOC课程。”湖南工业职业技术学院工业设计艺术学院色彩构成课程老师王红表示，“这次能够为多所高校的学生提供便利，我感到非常高兴。”疫情防控期间，广西工业职业技术学院等多所兄弟院校共496名学生加入到色彩构成第五期课程的学习中。
湖南工业职业技术学院教务处主任彭月祥表示，今后学校将继续密切关注学生的学习状况，引导学生增强自主学习意识，充分考虑学生客观条件，灵活应对学生差异化管理需求，根据学生特点不断改进在线教学方式，完善教育资源，不断优化教学平台建设，助力在线教学高质量推进。
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【来源:三湘都市报】
