“我们学了一年书，早上五点，晚上十一点，就是为了让它成为一个本科梦。现在别人交5万就能拿到考题，让我们10万河南考生一起跑。公平在哪里？”
7月9日，河南举行2020年高考。考试结束后，许多考生通过网络向媒体发声或举报，考试可能存在一些问题。比如有考生爆料，说“如果你参加某个机构的某个班，考前提供的试题和试题一模一样，顺序不变。”
再比如，“有的考生花了几万元报了某个班，这次管理类考试有近90道题来自发给学员的培训资料。”管理学是专业课，满分150分，能考90分，真的很高！
陷入困境的不仅仅是河南，还有“邻居”山西。如山西某机构网发文称，“今年高考中原200多分，语文、工科数学、英语、色彩等优势学科综合题命中率达到95%以上”。(华商报)
对于很多有经验的老师或者教辅来说，提问是很常见的行为。而正常题字只是猜测考点，但大量直击原题的情况依然存在，顺序相同。这种“神仙操作”很值得怀疑。
相对于高考和考研，高考因为考生人数较少，所以不太受社会关注。但对于很多大学毕业生来说，这是他们进入本科阶段，摆脱大学身份的重要途径。重要性可谓“第二次高考”。
尤其是对于像河南、山西这样本科院校匮乏，高考本科录取率低的中部高教洼地，更需要学生的本科学历。
2020年，河南高考报名人数达115.8万人，占全国高考报名人数1071万人的十分之一以上，考生人数居全国第一。但是河南的本科院校不多，本科录取率全国最低。2019年高考，河南本科录取率只有33.26%，全国倒数第二！
根据2020年全国高校排行榜，河南共有151所高校，位居全国第四，但本科院校比例仅为37.7%。相比北京的71.9%，陕西的57%，河南显得苍白无力。而“邻居”山西也好不到哪里去，本科占比40%，也是本科院校匮乏的省份。
由于河南、山西的高考考生大部分都是上高职，不会再有一二本、三本的高考，专科和本科之间有着尖锐的差距，大学生走向全日制统一本科的路径更是难能可贵。
而这条路并不容易。按照规定，专升本录取名额控制在现专科生的5%-10%左右，只有成绩优秀的专科生才能通过考试。考试这么重要，竞争这么大。如果标题是真的，影响会有多坏，我怕。
目前，河南、山西两地招办均表示正在调查取证。真诚希望公正可信的调查结果及时向社会公布，还“伤不起的河南考生”一个公道。
