任梓彤，女，汉族，1999年4月出生，山西省运城市永济市人，共青团员，山西师范大学数学与应用数学专业1702班学生。当前学分绩点3.68，四级成绩：501，六级成绩：437。
保研院校：山东大学数学与交叉学科研究中心运筹学与控制论专业
学校层次：“985”“211”工程 “双一流”高校A类
学科层次：“双一流”学科 第四轮学科评估A+
曾获奖项
2019年全国大学生数学建模竞赛省三等奖；
2019年全国大学生数学竞赛省三等奖；
2019年美国大学生数学竞赛S奖；
2018年5月山西师范大学女子8*30接力跳绳比赛第二名；
2018年12月冬季跳绳比赛接力跳绳第八名；
2018年12月冬季越野跑步比赛优秀运动员。
学姐有话说
对于课本内容，上课听讲很重要，因为相对于课本上抽象的数学语言，老师的讲解更好理解。课后及时回顾，掌握课本中的定义，重要定理。对重要定理的证明我认为能看懂，能有大致的思路最好。
对于做课后习题什么时候看答案的问题，是初学时很困扰我的问题之一。以下是我结合自己的一些经历后的反思，大家可以结合自身情况适当借鉴。很多老师建议大家不要看参考答案，自己做完之后听老师上课讲。我大一大二也会常常想着：先自己想，然后再看答案，纠正自己的思路，再及时回顾，效果肯定很好，简直完美。但是在实际中，有这样效果的次数很少，反之，我可能最后会因为做习题花时间太长而感觉效率太低，或者钻牛角等情况，感觉到比较沮丧甚至产生对学习该学科的厌倦。现在从我自身的情况出发，分析了原因：我高中数学学得不太好，做题过程中有些基本的运算我都不太会，再加上新学习的一些抽象的概念定理。我可能拿到复杂点的题之后就是一脸懵，这时我的思路就是 所以我认为做课后题先思考，没有思路不要钻牛角尖，再带着思考看答案，也就是思考答案的来龙去脉，它为什么要这样做？这是提升自己的关键一步，而不是抄一遍就万事大吉。
学姐谈复习
在第一遍复习的时候，要过一遍课本前面的知识点，包括定义、定理、重要定理的证明。因为数学中定理很多，条件多，有的还长得像，想要记住定理，一是要大致知道定理的证明中条件大致起什么作用；二是做题，做多了自然就记住了。对于课后题，因为学过一遍，这时候就要像老师说的那样，拿上题，先思考，按照自己的思路做完后，再翻看答案书。我自己认为数学分析的课后习题是比较经典的，我在跟一位学姐聊天的过程中了解到，很多考研题就是它的变形，当然我看的考研真题比较少，但是还是可以体会到这一点的。
最后要强调两个重要的点：一方面是及时复习，如果昨天复习了一小节，那么今天在看新的内容前就要把昨天学习的过一遍，这时会发现，昨天会的今天可能不会了，再想一遍的话会感觉收获很多，有了成就感，学习效率会更高。另一方面就是总结对比，如数列，反常积分，数项级数，函数列，函数项级数，含参量反常积分的关系，正项收敛如何判别，一般项收敛的判别，哪一些有A-D判别法等等。
第二遍复习，有了第一遍底子，第二遍会轻松一些。我第二遍没有复习完，在这里就不详细说了。
学姐谈保研
这里我来说一下保研要做的一些准备，可以能帮助大家更加顺利地保研。
每年我们学校的保研指标下来的时间大概是在九月份，但是宣讲会，夏令营是在暑假以及暑假之前。对于感觉自己保研有希望的人来说要早做准备，放平心态。准备一份中文版的个人自述，一份英文版的自我介绍，学习成绩单，还有各种获奖证书，四六级成绩等电子版证明保存在电脑中。基本上可以摆平大部分的学校，因为大部分学校需要的都是这些东西，只需要稍微做一些改动就可以。刚开始报名的时候可能比较生疏，感觉很麻烦，但是多了之后就轻车熟路，报名速度会更快。建议大家可以多报几个学校，学校之间拉开层次，如果自己夏令营可以拿到高校offer，甚至在候补名单里，也会为预推免的时候减轻一些压力。当然，被很多一流高校拒绝也是很正常的，不要丧气，只要把握住自己进去的学校的面试机会即可。
再者，智育成绩，德育成绩，获得奖项当然都很重要。这次保研我发现有的学校会要求没挂科情况，所以平常可能会被大家不看重的公共课也要注意一下。
以上就是我结合三年来自身情况的一些总结，当然还有很多点其他学长学姐提到了，我就不跟大家一一列举。希望可以对大家的考研保研有所帮助。
数洞传声
以优秀学姐为榜样
向优秀学姐学习
以梦为马 不负韶华
来源：山西师范大学 梦在数计且行且珍惜编辑：王梓娟
封面：辛子炜 来源：1702任梓彤
