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全国职业院校技能大赛济南承办的个率先开赛赛项落幕泉城学子喜摘国赛金

全国职业院校技能大赛济南承办的个率先开赛赛项落幕泉城学子喜摘国赛金

5月22日上午,数控机床组装与技术改造、5G网络构建技术、机器人系统集成等三项全国职业院校技能大赛闭幕式相继举行;下午,职教博览会也圆满落幕,展览陆续撤展。至此,2021职业教育周全国启动仪式、全国职业院校技能大赛等一系列活动正式落下帷幕。

对于此次活动,教育部原副部长、中国职业技术教育协会会长卢鑫,教育部职业教育与成人教育司相关负责人称之为“活动史上最精彩的一次活动”;成都办公室主任莱文称赞“挑战不可能,你做到了”;“高规格、高水平、高效益的嘉年华!”“水平高,服务好。”教育部副部长曾天山对活动总体效果和会议组织接待工作进行了点评。

济南学生在全国比赛中获得三枚金牌。

据介绍,2021年全国职业院校技能大赛共设102个学科,10套竞赛题,基本覆盖了大类和全国大部分省份。山东是举办50项比赛的主赛区。5月22日,济南市专门承办了高职组数控机床组装与技术改造、5G网络构建技术、机器人系统集成、中职组网络建设与应用等4项创先争优活动。其中济南学生在数控机床组装与技术改造、机器人系统集成、网络建设与中职应用三个项目中获得金牌。

共有来自27个省、市、自治区的54名选手参加了由济南工程职业学院主办的“数控机床装配与技术改造”大赛。经过6个小时的角逐,济南工程职业技术学院、宁波职业技术学院、山西机电职业技术学院获得一等奖。其中济南工程职业技术学院获得一等奖,这也是济南工程职业技术学院连续第二年获得该项目国家金奖。

据介绍,本次比赛为团体赛,以高校为单位,每队由两名选手组成。本次比赛是实践性比赛,注重职业素质和安全意识的测评。竞赛内容包括电气装配与调整、机械装配与调整、数控维修和虚拟竞赛。比赛过程中,参赛选手分工明确,配合默契,冷静竞争,操作规范。裁判员应认真履行职责,坚守岗位,严格执行比赛规则,谨慎公正裁判。制造仿真、数控功能开发、机床检验、试切等7项任务,要求学生在规定的6小时内连续完成竞赛任务书给出的任务。

在“机器人系统集成”竞赛中,暨南职业学院的许、张以优异的成绩获得一等奖,冯老师获得“优秀指导教师”称号。据悉,这是继去年夺冠后,济南职业学院第二次获得金牌。

“整个比赛安排得很好,反响很好,充分体现了济南人的热情。比赛更加透明、公平、公开,达到标准的‘世界运动会’。”同样获得一等奖的河南队领队王东辉感慨万千。

在21日结束的中职学校“网络构建与应用”竞赛中,济南信息工程学校的学生获得了2021年全国职业院校技能大赛第一枚金奖。至此,济南承办的四届全国比赛中,济南学生获得了三枚金牌。

55名志愿者点亮了“好客济南”名片。

“您好,请这边走!”“你好,有什么可以帮你的吗?”“您好,请注意台阶!”……在2021年全国职业教育周暨技能大赛系列活动主会场山东国际会展中心,志愿者们用微笑和问候点亮了名片“好客济南”。他们热情、周到、优雅、优质的服务赢得了全国嘉宾的高度评价,成为这场“山东特色、中国风格、世界水平”的职业教育盛宴上一道亮丽的风景线。

据介绍,这批志愿者由济南旅游学校、济南职业学院、济南传媒学院、济南幼儿师范学院、山东工程职业学院、山东商务职业学院、济南艺术学校等7所职业院校的505名师生组成。为了更有效地推进志愿服务工作,这支志愿者队伍分组提供服务,分为开幕式组、博览会组、技能大赛组、宣传组、防疫组、交通保障组、论坛组、户外展示活动组、综合服务组九个组。他们提供志愿服务,如准备工作卡、发放名片、打印文件、咨询服务和搬运货物。

济南旅游学校负责各地志愿服务的组织工作,学校政教处主任宗是具体负责人。从4月底开始,学校承接志愿服务后,第一时间成立专班与各校对接,制定了志愿服务工作方案和培训计划。本次活动规模大,种类丰富,对志愿者的需求不一,分工复杂,需求量大,要求高。“我们单独进行了三轮礼仪培训。首先,每个学校都有自己的校内培训。第二轮是进入场地组后熟悉场地训练。第三轮重点是志愿者多的学校。”宗琰介绍。

“给客人指路时,手指自然并拢,手掌以肘关节为轴向上指向目标,同时眼睛盯着目标。”“鞠躬时,鞠躬的角度应该在15°以内。鞠躬的时候,要自然的微笑,看着对方。”......为了这次活动,宗还牵头制作了《职业教育周志愿者指南》,里面有志愿者所有的纪律和礼仪要求。

“后勤组织工作真的很艰巨。只过了一天,我就筋疲力尽了。可想而知,对于筹备和组织会议的人来说,并不容易。是他们支撑了这场竞赛。”综合服务团的学生志愿者王子月在一天的经历后深有感触。作为最大的展区,博览会派出91名志愿者师生进行咨询、讲解、现场考察、发放证书等服务。一天下来,几个学生失声了。虽然任务繁重,但同学们都朝气蓬勃,都觉得参加这次活动开阔了眼界,增长了见识,更明白了志愿服务的不易。

来源:汪顺-济南日报

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