1.武汉大学2020年的招生计划是怎样的？
答:我院今年普通本科招生计划7200人，其中普通批次计划约占4/5。
武汉大学在全国31个省及港澳台地区均有招生计划。对于西藏自治区的考生，他们可以通过mainland China西藏班的招生计划进入武汉大学。
2.武汉大学如何实施“大规模招生、大规模培养”？
答:2020年，武汉大学将继续实施“大规模招生培养”，以学院为招生单位。2020年面向社会招生的专业有48个。
学生入学后，会在大一或大二阶段进行大类培训，然后在大二或大三进入具体的专业方向进行深入的研究性学习。
针对“大类培养”，学校对“通识教育”的课程体系进行重构和升级；学院开设“专业基础课”和“专业指导课”，加强对学生的指导，引导学生建立自己的学术兴趣，找到与自身能力和兴趣相匹配的专业方向，实现学校教育资源的优化配置，让学生在“大规模培养”后收获最大化。
2020年，武汉大学首个跨学院招生专业——“工科实验班”将面向社会招生。“工程实验班”包括水利、电力、土木、动力、机械四大类。
3.武汉大学有什么优势？
答:武汉大学作为一所综合性大学，优势专业范围广，数量多。这里有一些数据供参考。
目前，武汉大学拥有29个高校特色专业建设点，在全国高校中名列前茅。包括:法学、历史学、汉语言文学、哲学、新闻学、法语、经济学、国际经济与贸易、图书馆学、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物技术、地理信息系统、环境工程、水利水电工程、电气工程及其自动化、核工程与技术、土木工程、电子信息科学与技术、通信工程、计算机科学与
根据教育部、财政部、国家发改委公布的世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单，我校入选“双一流”建设高校A类名单，10个学科入选“双一流”建设学科。入选的10个学科分别是:法学、地球物理学、理论经济学、马克思主义理论、化学、生物学、测绘科学与技术、水利与土木采矿工程、口腔医学、图书情报学和数据科学。
2018年12月28日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了第四轮全国学科评估结果。我校51个参评学科中，19个学科列为A类，26个学科列为B类，6个学科列为c类，A类学科数量居全国高校第七位。9个A级学科中，有4个A+学科:马克思主义理论、地球物理学、测绘科学与技术、图书情报与档案管理；A 4学科:法学、生物学、软件工程、公共管理；A- 11学科:哲学、理论经济学、汉语言文学、新闻传播学、数学、物理、化学、地理、计算机科学与技术、水利工程、工商管理。
武汉大学排名前1%的18个学科分别是:农业科学、生物与生物化学、化学、临床医学、计算机科学、工程、环境科学与生态学、地球科学、免疫学、材料科学、数学、微生物学、分子生物学与遗传学、神经科学与行为、药理学与毒理学、物理学、植物学与动物学、普通社会科学。其中化学和工程科学排在ESI之前1‰。
武汉大学31个专业获批“双百万计划”国家一流本科专业建设点，它们是:哲学、经济学、法学、思想政治教育、汉语言文学、法语、新闻学、编辑出版学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、地理信息科学、生物科学、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、信息安全、土木工程、水利水电工程、测绘工程、遥感科学。
4.武汉大学的文理类专业有哪些？
答:文理类专业如下:哲学、心理学、外国语言文学、新闻传播学、社会科学实验班、经济学、工商管理、法学、公共管理、社会学、公共卫生与预防医学、护理学。但文理类专业是否在学生所在省招生，仍以当年招生计划为准。此外，越来越多的省份正在实施新高考改革，高考改革试点后不再有文理之分。
5.武汉大学2020年新增专业有哪些？
答:武汉大学新增人工智能、数据科学与大数据技术、西班牙语、马克思主义理论四个本科专业，分属计算机、数学、外国语言文学、马克思主义理论四个主要招生专业。
6.武汉大学工科实验班如何招生？
答:2020年电气及其自动化学院、动力与机械学院、土木工程学院、水利水电学院实行工科跨学院招生。招生专业名称为工科实验班，包括水利、电力、土木、动力、机械四大类。入学后实行“1+3”培养模式。
7.武汉大学有几个“工科实验班”。有什么区别？
答:我校2020年招生专业目录中有两个专业名为“工科实验班”。一个是我校弘毅学院下的招生专业，包括计算机和先进制造两个大方向；另一个是我校电气及其自动化学院、动力机械学院、土木工程学院、水利水电学院四个学院实行跨学院招生专业，包括电气、动力机械、水利、土木四大类。两个专业虽然名称相同，但专业方向完全不同。
8.工科实验班联合招生有什么优势？
答:工科实验班联合招生培养的优势在于:一是课程体系更完善，学科融合性更强，尤其是人工智能等现代技术与传统工程相结合后的新工科优势更加突出；二、四个学院的专业招生和专业培养。经过一年的基础学习，将进行重大分流。学生的专业基础会更丰厚，专业方向的选择会更丰富，未来的发展会更广阔。第三，通过统一的通识教育，赋予学生开阔的视野和人文情怀，提高学生的创新能力、实践能力和综合素质，培养具有创新精神、创新活力和创新能力的适应国家需要的新型工程人才。
9.自主招生取消了吗？强计划和自主招生有什么区别和建议？
答:根据教育部相关精神，从2020年开始，不再组织高校自主招生。教育部制定印发了关于部分高校基础学科招生改革试点工作的意见。在计划的初始阶段，将在一些“一流大学”的范围内选择大学进行试点。
强计划不同于自主招生，有以下区别:一是选拔定位不同。自主招生选拔的目标是具有“学科特长和创新潜质”的学生，而“强基计划”主要选拔有志于服务国家重大战略需求、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。第二，对入围者的考量不同。自主招生的条件是考生学科特长和创新潜质的表现和特点；“强基计划”入围条件是符合国家重大战略需求的基础学科。有志、有志、有才华的考生，其高考成绩符合我校选拔条件，或在相关学科领域有突出的天赋和表现。第三，录取方式不同。自主招生采取降分方式，对学科特长突出考生的高考成绩要求可降至一本线；“强基计划”将考生高考成绩、学校综合考核成绩、综合素质评价转化为综合成绩，由高到低分省录取。第四，培养模式不同。学校没有专门针对自主招生的培养计划；学校将为“强基计划”录取的学生制定单独的培养计划，在教学上实行小班化、导师制，探索本科-硕士-博士学位衔接和科教协同培养模式，畅通学生成长发展渠道，实现招生与培养的良性互动。
目前我校正在等待教育部对我校强基项目招生专业的批复。请考生和家长耐心等待我们强基项目招生简章的正式发布。
