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如何判断一所大学的专业实力是好是坏？如果我们学会从以下五个方面入手，一定能筛选出自己满意的专业。请耐心等待，继续阅读详情:
一个专业好不好，是以国家或省级重点学科建设来评判的。
每个大学的网站都会有学校的详细介绍。学校的介绍内容一般会包含反映国内高校学术地位、科研水平和培养学生质量的相关信息，即学校重点学科建设情况。
重点学科建设一般分为国家重点学科、国家重点学科、省级重点学科和省级重点建设学科数量四个部分。我们来看看中南大学的学校介绍中对这部分的介绍:
中南大学学校介绍部分内容从这个介绍中，我们可以看到以下几个方面:
“一级学科国家重点学科6个，二级学科国家重点学科12个，国家重点学科1个，国家临床重点专科61个”
其中，一级国家重点学科覆盖的两个学科都属于国家重点学科，而国家重点学科略低于国家重点学科。因为国家重点学科相当于已经建设成功的，国家重点学科属于正在建设和培育的。
一所大学的重点学科数量直接表明了这所大学在全国乃至全省的地位，而学生如果考上了这些学科所覆盖的相关专业，一定会有利于日后的深造和就业。
比如中南大学的6个国家重点学科分别是:土木工程、机械工程、材料科学与工程、交通运输工程、采矿工程、管理科学与工程。十二个国家重点学科分别是冶金工程、采矿工程、护理学、机械工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、土木工程、安全科学与工程、管理科学与工程、临床医学、马克思主义理论等。那么，我们在选择中南大学的专业时，只要成绩够自己选择，就应该首先从这些国家重点学科中选择。
我们来看一个重庆大学的例子:“一级国家重点学科3个，二级国家重点学科19个，重庆市十三五重点学科38个。”从重庆大学的解释中可以看出国家二级重点学科和国家二级重点学科。此外，在重庆地方重点学科建设中也可以看到其内容。找到这些具体的学科，就能找到他的优势专业。
从“重点实验室”数量看优势专业
国家重点实验室的建设体现了高校在该领域的科研水平。它不仅是国家高水平科学研究、培养优秀人才和高素质科研人才的场所，也是大学科研国际国内高水平学术交流的中心。而且这些可以给国家层面的大学带来大量的资金支持。怎么能说不优秀呢？
同样，重点实验室也分为国家级和省级重点实验室，所有列入重点实验室的相关专业都会在全校占据非常强势的地位，让学生享受到相关专业领域的顶级教育。
重庆大学简介部分截图我们来看看重庆大学简介里的这段话:
学校拥有“教育部重点实验室8个，国际合作联合实验室2个，国防重点学科实验室1个，其他省部级研究基地180多个。”
其中，教育部重点实验室5个，国家重点实验室3个，分别是:机械传动国家重点实验室、输配电设备及系统安全与新技术国家重点实验室、煤矿灾害动力学与控制国家重点实验室、低品位能源利用技术与系统、山城建设与新技术、生态环境、三峡库区光电技术与系统、生物物流变革科学与技术教育部国家重点实验室等。然而，前两个重点实验室在今年3月被教育部责令整改。
通过考察国家重点实验室来锁定自己的高考专业志愿，是一种可行的方法，但一般来说，对于高考成绩相对优秀，空选择余地较大，科研兴趣较高，后期想考研的同学来说，是最适合的方法。
武汉大学教育部重点实验室根据学校“特色专业”建设选择专业。
专业是根据不同高校的办学特点设置的，并根据市场需求灵活调整的相关专业。但专业的布局不会像基础专业那样成熟、稳定、众多、广泛。目前全国共有506个二级学科专业，其中基础专业352个，特设专业154个。
专业也分国家级和省级两个级别。一般国家级专业只有高校有深厚的教学积累和办学定位，并能达到较高水平，才能获批。
比如北京服装学院，是中国最有特色的“服装”大学。其服装设计与工程专业在国内首屈一指，有四个国家级特色建设点。比如中国民航大学，拥有飞机动力工程、交通运输、飞行技术三个国家级专业，是中国民航学科中最具特色的专业。如北京印刷学院拥有2个国家级专业建设点和4个北京市专业建设点，在印刷、包装、出版行业独树一帜。
对于很多特色大学或者大学里的特色专业来说，也许并没有取名为“985、211”之类的，但是在专业领域内比较知名，具有国家和行业特色，毕业生就业竞争力在行业内非常强。比如西安电子科技大学的通信工程专业，每年学生毕业前，国内很多行业单位都会来学校招聘，毕业生供不应求。
根据高校“国家基础学科人才培养基地”数量进行专业选择。
在他们的详细介绍中，很多高校都会详细介绍“国家基础学科人才培养基地”的情况。从上世纪90年代初开始，教育部门在全国高校中遴选了一批重点专业，分批建设了84个理科人才培养基地和51个文科人才培养基地。
湖南师范大学介绍部分截图例如，我们可以在湖南师范大学的学校介绍中找到:
拥有汉语言文学历史国家人才培养与科研基地、生命科学技术国家人才培养基地、全国大学生文化素质教育基地、教育部基础教育课程研究中心、全国红色经典艺术教育示范基地、全国优秀法律人才教育培训基地等15个国家级人才培养与科研基地， 国家优秀中学教师培养计划实施院校、国家优秀博士教育培养计划试点院校、中华优秀传统文化传承基地。
湖南师范大学一直有语文、历史、生物等学科不同的一般专业教学实力。如果被这些专业录取，可能会享受到非常高的考研机会，但是学习过程中也有很大的竞争压力，淘汰率比较高。一般我们在招生计划中看到，一些高校的一些基础班就属于这类专业。比如湖南师范大学的汉语言文学基地班，就是非常典型的人才基地培养模式。
从学校的历史沿革中发现学校的专业实力。
每所大学都有自己的历史，这是大学必须公开的信息的一部分，尤其是当你不能通过大学的名字来辨别大学的性质的时候。我们最好的方法是看大学的历史沿革。
东南大学历史沿革图比如我们看到大学“东南大学”，根本分不清它属于哪个省市，属于哪种类型，属于哪种性质。然后打开其官网，找到“历史沿革”一栏，就可以看到学校的历史沿革了:
三江师范学校-国立东南大学-国立第四中山大学-江苏大学-南京大学-南京工程学院-东南大学
从东南大学的历史沿革可以看出，它起源于三江师范学堂，是一所师范学校，后并入工科、商科、医学、农学等相关高校，再并入金陵大学、江南大学、武汉大学、浙江大学、复旦大学、交通大学、山东理工大学、厦门大学等相关院系，再拆分为今天的电子科技大学、江南大学、南京工业大学、江苏大学，最后并入其中。
我们来看看东南大学的“双顶”建设学科名单:材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通工程、生物医学工程、风景园林、艺术理论等专业。从其历史沿革来看，师范院校、广播、交通、医学、农林、工程等相关学科都是从专业院校合并迁出的，其专业实力完全与其历史沿革相关。
一个学校简介，我们只需要几分钟就可以看完，但是我们可以从这个简介中找到这样五个方面的相关专业识别信息，从而简单判断目标大学的专业优势存在于哪些方面，进而做出我们的专业志愿选择。
一个简单的方法，学校最强的专业，比如学校国家重点实验室相关的专业，肯定会比特色专业要求高，而国家重点学科是国家重点实验室和国家人才基地相关的。国家级肯定比省市级高，省市级又比普通专业级高，所以水平不一样。
如果我们的目标是特色专业，那么有时候各高校的综合排名并不会有太大的借鉴作用。比如北京服装学院的“服装设计与工程”特色，就算和北大比，北大也完全没有优势，但是从排名上来说，北京服装学院比不上北大。
