导语:现在所有的非师范本科生都可以去师范学校老师准备的岗位，所以很多人说现在的师范学校没有优势。现实中，虽然人人都有资格报考学校的招聘岗位，但公立学校一般只招名校毕业的师范类专业。
很多人都在争取老师这个职位，但是一般来说，非师范生还是比师范生有优势的，因为很多公立学校只招师范生，而且现在师范生的数量在逐年增加。很多人毕业的时候没有马上走上师范生的岗位。等他们想考的时候，发现应届毕业生那么多，竞争的人数无疑增加了好几倍。面对师范院校的专业师范生，他们也很难获得编制。
首先，现在的师范生需要自己考教师资格证。这个制度从2020级开始实行。对于19年毕业的师范生来说，或许可以不考教师资格证。他们只需要自己的普通话证书就可以去学校拿到这种证书。每个人都需要努力才能拿到证书。
在公立学校很难找到工作。许多父母想把他们的孩子送到公立学校。很多刚毕业的师范生都想挤着脑袋进公立学校教书，因为他们知道公立学校的待遇比私立学校好。虽然现在的公办学校基本都是招收师范类专业的学生，但是他们的招聘要求一年比一年高，甚至有的小学还要求研究生毕业的应届毕业生报名招聘岗位。
有些学校的人员编制单位不够。很多成功考上公立学校当老师的学生，却发现要等好几年，才能等到编制审批或者其他老师退休。这种短缺现象对于师范生来说，无疑是一种考验。他们终于找到了一份好工作，却发现他们的愿望都落空了。虽然还能拿到相应的工资，但很多人感兴趣的是编制单位这个头衔。
受双减影响的还有职介机构的老师。很多老师都是正规师范学校毕业的。因为想获得更好的待遇和更灵活的休假制度，所以选择在培训机构工作。双减政策一出，他们就要面临再就业，所以他们考学校里的编制单位也是很常见的。
面对这种身经百战的职场社工，刚毕业的师范生显然没有优势，尤其是在面试中。他们远不如那些已经在培训机构面对过学生的老师有优势。即使他们能成功登陆，也需要一段时间来适应自己的工作。很多人羡慕以前的师范生，毕业就能直接进编制当老师。
现在也有毕业后直接就业的教师事业编制。
国家拨出一定资金，公费培养一批师范生。毕业后，这些学生将成为基层或其他地区的教师，可能是在偏远和困难的环境中。
能够获得公费师范生名额的学生，在接受教育的途中，一切费用由国家承担，还可以每月领取生活补助。他们不用担心自己的学费、住宿费等物质问题，家人也不用承担。
毕业后会直接分配到小学或者其他中学任教，但是不管分配到哪个地区，都是直接就业，直接编制。这些学生享受国家的费用。毕业后要服从国家的安排，要签合同。他们要在国家分配的岗位上努力工作六年，为国家基层教育建设贡献力量。但是在这六年期间，他们也享受着和其他老师一样的工资待遇。
所以想当老师，又不想参加竞争激烈的考试，高考的时候就报了公费师范生。六年转眼就过去了。
但是首先你要考虑你能不能熬得过这六年的苦日子，你得高考取得优异的成绩才有资格报名公费师范生。如果你毕业后没有按照国家的规定去某个地方担任教师职务，就要支付一定的违约金。
作者寄语:很多人肯定是被免学费的师范生感动了，但是苦于自己没有机会报名，所以建议后面的人可以报这个包分配的专业，但是每个人的方式不一样。这种特殊的免学费师范生享受的待遇，和他们付出的努力成正比。他们的高考成绩应该是优秀的，毕业后还要服从六年的服役期。偏远的环境是不可想象的，可能没有网络，甚至没有电，所以报名前一定要考虑自己有没有毅力熬过这六年。
