一般没有限制。
《教师资格条例》第十五条明确指出，国家鼓励非师范院校毕业生到中小学或者职业学校任教。
如今，随着观念的转变和“教师热”的兴起，越来越多有教书育人理想的非师范院校学生参加教师资格考试队伍，并最终通过考试加入教师队伍，这在一定程度上丰富了教师队伍职业构成的多样性。
在这种背景下，一些热爱教师职业的学生在选择专业时未能如期选择师范专业，在选择其他专业的基础上仍然可以考取教师资格证。
有些学生，在大学学习的同时，发现自己逐渐倾向于教师职业，或者可以选择参加教师资格证考试。但很明显，有些专业在未来对老师更有优势，比如教育、文学。
教师招聘有三种专业要求:
1.不限:师范生和非师范生可以在同一起跑线上竞争，这种情况比较少见，一般出现在小村和特殊岗位的教师招聘中。
2.学科对口+师范专业:这种要求比较严格，既要求师范又要求专业对口。
3.与学科匹配:你可以是非师范生，但是你所学的专业必须与你所申请的学科相匹配，这是比较常见的。
在报考要求上，应届毕业生必须报考最高学历，所学专业必须与所报考岗位一致，持有与所报考岗位对应的教师资格证。这种情况下，基本上专业不一样就不能报考了。
不过还是有一些区域非常人性化。一些冷门的中专专业，如果你觉得你的专业是对口的，可以向区教育局提出书面申请。如果他们通过审查，他们也可以按照正常程序注册。
专业不对口怎么办:
首先，关注招聘公告的时候一定要小心。如果你是非师范生，你的专业很冷门，甚至与教育无关，你很想当老师，那么你可以选择“曲线救国”。
1.选择专业不限的岗位。
一般来说，报考小学的准备条件比较宽松，专业限制较少。如果是非师范生，专业不对口，申请小学编制的机会比较多。建议在关注公告时，多关注小村庄，同时考虑一些经济欠发达地区，可以找一些没有专业编制的教师岗位。
2.成为培训机构的家教或代课老师
不一定要考教师资格证。有时候选择不止一个。
代课教师一般是指在职但在学校没有编制的教师。他们的主要工资来自学校，福利待遇比编制教师少。但是做代课老师可以增加自己的阅历，通过与其他老师和学校的交流丰富自己的教学方法，找到最适合自己发展的教学模式，也可以作为一种选择。
