根据《中华人民共和国教师法》规定，幼儿园教师应当具备幼儿园师范学校毕业以上学历，小学教师应当具备中等师范学校毕业以上学历，初中教师应当具备师范专科或者其他大学毕业以上学历，高中教师应当具备师范专科或者其他大学毕业以上学历。
随着基础教育的发展，高等教育规模的扩大，城市化进程的加快，实际上现在教师的学历是高于《教师法》规定的。我记得我的小学老师有初中学历，初中老师有中专学历，高中老师有中师学历后的高等教育学历。现在不超过十年二十年前。
我们通过几个案例来看一下未来的趋势:
案例一:深圳中学一周前在官网发布《期待你的加入》。根据深圳中学面向全国选拔优秀教师的公告，教师报考条件之一是海外、国内全日制博士学位。六天前，官方号发布《深圳中学携手多所师范大学，共创教育美好未来！——2021年深圳-中学教师招聘专场公告显示，招聘人选为2021年9月1日至2022年8月31日毕业于我国师范院校的博士、硕士研究生。根据招聘公告，深圳中学要求硕士，师范生，非师范生可能基本要求博士。这两年就连深圳大学也大量招聘清华博士和北大硕博士，在网上引起热议。通过其他知名高中的招考，要求也很高，比如本科学历，教育部直属师范大学硕士学历或者其他非直属师范大学硕士学历。这不是什么新鲜事。
案例二:江苏省徐州市9月7日发布《徐州市“十四五”教育发展规划》。在发展的主要指标中，2025年的目标值是幼儿园:大专100%，本科70%，小学95%，本科100%，研究生15%，高中15%。徐州是地级市，已经规划到这么高的标准了。
案例三:关于“十五”期间高校设置的意见教育部近日印发的《关于编制“十五”期间高校设置规划的通知》提出，“支持少数办学历史长、质量高、效益明显、区域发展特别是中西部地区急需的师范类、医学类、公安类院校升格为普通本科院校。”“拟升格的师范学院、医学院、公安学院必须在2006年前批准成立。每个省每种类型的学院原则上不超过一所。”为什么教育部发布这三类高校进行升格，并要求升格的学校必须具有办学质量和办学历史，说明中小学教师队伍建设需要更多的高素质教师来满足发展需要。
案例四:9月10日，湖南省教育厅批准新建两所师范专科学校，分别是益阳师范学院和娄底师范学院。教育部门发布公告后，我也发布了这条信息，引起了网友的热议。相关资料显示，这两所学校分别由益阳师范学校和娄底幼儿师范学校升级而来。特别是近10年来，许多中等师范学校已经升格或计划升格为高等师范学院，没有可以升格的中等师范学校，正在计划新建高等师范学院。“十三五”期间，全国180所新建高职院校中，教师类29所，占新建高职院校总数的16.1%。
从全国高校分布来看，主要集中在经济欠发达地区或非省会城市和经济发达地区的经济强市，这说明经济欠发达地区的师范教育与发达地区的师范教育存在明显差距。以上案例也可以说明这个问题。
案例五:教师教育提升计划。教育部和各地教育局都鼓励教师提升学历，教育局与高等师范院校合作，提升在职教师的学历，建设高素质的教学团队。例如，2020年，广东省江门市教育局启动了江门市中小学教师教育提升工程。
随着“双减”政策的深入实施，师范生就业将面临更大的压力，但优秀师范生也将有更大的机会。所以我觉得师范生应该提前做好就业准备，比如升学。否则我们可能会失业，尤其是中师毕业生一定要考虑深造。例如，2018年8月15日，教育部在回复《关于加强幼儿教育管理保障儿童健康成长的建议》时，提出“严格教师准入，提高准入标准，逐步将幼儿教师资格提升至大专”。当幼师升格为大专后，我们的中小学教师的学历自然也会相应地逐步提升。
