河北机电职业技术学院是全国机械行业骨干院校，河北省优质高职院校，河北省高职院校“双高”工程建设单位。学院牵头的河北装备制造职业教育集团是国家示范性职业教育集团首批培养单位，深入推进了政府、行业、企业、学校、科研院所的多元化合作，形成了扎实的校企合作长效运行机制。
线上线下同步，高标准建设示范性职业教育集团
2008年，学院率先成立“河北省装备制造职业教育集团”，2020年进入“首批国家示范性职业教育集团培养单位”系列，为进一步推进产教融合创造了有利条件。多年来，校企园区的深度合作为形成校企合作的长效运行机制奠定了坚实的基础。
▲团友会议。
▲集团常务理事会。
建立内部协同办公系统，从松散的协议到协同管理。河北装备制造职业教育集团拥有理事单位166家，包括沧州中铁、中钢集团等京津冀地区大型装备制造企业。集团建立了内部办公协同系统“河北装备制造职业教育集团信息管理平台”，开通了内部服务平台微信微信官方账号“机电120”，实现了内部事务的在线处理、新闻信息的在线发布、数据采集的数字化和集团大赛的在线协调，促进了集团的制度化、信息化和高效运作，提升了产业集团办学的综合实力，促进了教育链、人才链与产业链、创新链的有效对接。
▲国家机械教育发展中心、河北省教育厅、邢台市教育局领导为微信微信官方账号“机电120”揭牌。
建立知名专家顾问工作室。集团聘请全国机械工业教育教学指导委员会主任、天津市教育科学研究院研究员、全国职业教育系统知名专家董刚、胡、、李雪峰、傅连忠等五位教授为集团发展出谋划策。
▲成立专家顾问工作室。
完善制度体系和运行机制。集团下设10个副秘书长单位，11个工作委员会，包括管理咨询组、京津冀协同发展等。每年年初召开集团常务理事会，制定并下达年度工作计划，不定期召开分委会会议。搭建政府、企业、企业、高校、科研院所多元化合作平台，促进校企深度融合。
工匠们携手加强和完善技能大师工作室。
校企共建大师技能工作室，将工匠精神、工匠技能、工匠传承与机电精神相结合，结合企业生产教学实际，是学院经过多年专业建设，灵活引进高技能人才的建设成果。
工作室推动校企深度合作，产教融合，新技术新技能交流探讨，推广应用，承担和参与行业培训，为当地企业尤其是小微企业提供技术支持，解决生产难题。目前学院有6个技能大师和名师工作室。三年来，累计转化解决技术难题9项，培养青年教师和企业职工技术骨干50余人，累计培训约900人。
依托大师教学团队和名师工作室，开展带徒传绝技活动，采取名师带徒、建设工程创新班、学生竞赛技能等培养模式。，并将工匠精神融入课堂，将精益求精的生产理念融入教学，不仅引导学生参加技能竞赛并多次获奖，还快速提升了教学团队的双师素质。
通过大师工作室这个平台，校企双方可以充分发挥优势资源，实现共建共享，共同开展新技术、技能应用试点推广，共同完成行业培训，共同举办技能大赛，以赛促专业改革，推动人才培养模式改革，提升职业能力服务社会，实现职业教育与产业同步发展、同频共振。
郭彦刚技能大师工作室带领团队解决生产难题，进行技术攻关，申请专利10项，创新焊接技术应用，填补多项技术空白。“曾通信技术大师工作室”充分整合了业内优质的教育教学资源，培养了一支既有扎实的5G技术基础知识，又有丰富的5G项目实践经验和精湛的专业技能，能够胜任实践教学任务的教师队伍。学院获批“河北省5G基站建设与维护专业技能等级证书领军院校”。
学院利用大师技能工作室平台，加强了校企深度合作，完善了教师定期企业锻炼的运行机制。学院与武汉华中数控有限公司、南京中兴新亚达信息技术有限公司联合申报的教师实践移动站，于2021年获批“首批国家教师实践移动站建设单位”。
校企合作培养，创新教学模式工程创新班
学院建立了“专产专教区”，开设了“工程创新班”，校企合作培养工匠。依托职教集团平台，实现产教深度融合，与一大批优质企业联合开展多种形式的校企协同教育。从改革创新的角度思考，在试点的基础上建立了“工业与教育特区”和“工程创新班”。“产教特区”是学院通过给予特定的政策和资金支持而打造的产教一体化实体，是真正的校企共建的生产环境。“工程创新班”以“产教特区”提供的生产环境为基础，借鉴“1+X”模块化教学，采用双导师指导学生，开展具有现代学徒制特色的校企协同教育。
引进了河北李闯机电科技有限公司、欧孚电气股份有限公司、中国电子科技集团公司、邢台佳一汽车服务集团、北京博道前程信息技术有限公司，形成了人才培养新模式，培养了校企共享、专兼结合的双师型教师队伍。学生在技能竞赛中多次获奖，企业也提前预约人才。产教特区试点成效显著。
▲工程创新班。
与中国电子科技集团公司联合设立信息技术产教特区，在南京设立55个微信小程序工程创新班。南京55名工程师提供各种在线学习资源，将最真实的微信小程序开发环境搬进校园，逐步将学生培养成专业知识扎实、实践技能过硬的复合型互联网技术开发人才。
▲王闯晓峰与杭州Xi奥电梯有限公司签约..
前端开发工程创新班，开展“企业项目”教学实践，通过“线上+线下”相结合的教学模式，企业工程师与高校专任教师组建“双导师”团队共同培养人才，自主研发具有自主知识产权的“游戏化教学实训平台”，将基于游戏的升级模式融入实践教学环节，打造有趣、有效、有用的“三有”。
政府、学校、企业共建特色学院，相互合作。学院与杭州奥电梯有限公司、今麦郎集团等企业共建工业学院，成立河北机电杭州奥电梯学院等。创新工业院校办学模式，联合培养装备制造工匠人才。
政府、学校、企业合作育人。与临城县政府、邯郸晋安新区、邢台经济技术开发区、清河县经济技术开发区等部门签订了战略合作协议；与中钢邢台轧辊、长城汽车、北京发那科、亚龙智能装备集团、今麦郎公司等大型装备制造企业签订了战略合作协议，建立了互惠互利的校企合作办学机制。
打造云课堂，学生技能大赛优异成绩
学院以精品在线开放课程建设为载体，搭建校企合作桥梁，从课程团队建设、课程目标定位、课程项目开发、教学活动设计、教学视频制作、课程考核指标建设、交流互动平台建设等方面不断深化校企合作。在课程建设中，企业教师拍摄业务运营视频，进行远程云指导，让学生近距离感受和体验企业职场文化氛围，有效缩短后期实习实训时间，降低学生实践成本，提升学生专业实践能力，实现校企协同育人。通过建设，学院形成了一批高质量的优秀网络开放课程。学院级精品网络开放课程66门，其中6门课程被评为河北省职业教育精品网络课程。
依托课程改革，学院进一步推进人才培养模式的创新，有效提高了学生的专业技能。鲁在第四十三届世界技能大赛中获得第一名，代表中国获得第四十三届世界技能大赛优胜奖。近三年来，大学生在各类技能竞赛中获得国际奖项1项，国家级奖项20项，省部级奖项260余项。其中，2021年获得全国职业院校技能大赛冠军人数居河北省第二位，全国第26位，受到河北省教育厅表扬。
河北机电职业技术学院将以大职教、大开放、大发展的发展理念，以政、企、校、研利益共同体为载体，以打造国家示范性职教集团为契机，进一步推动线上线下优势互补，促进教育链和产业链有机融合，打造河北装备制造人才培养高地， 建设装备制造创新创业基地，全面服务区域经济，为河北省装备制造业发展贡献力量。
报道:通讯员郝立宁
来源:赵岩新闻
