学科教学物理研究生学什么

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择校是考研过程中最重要的步骤之一，常常有“学得好不如选得好”的说法。选择合适的院校，既能提高上岸的概率，还能够充分利用考研分数考取更好的院校。考研择校需要考虑的方面比较多，包括院校实力、专业水平、就业质量、招生名额、城市发展等等，同时需要搜集很多信息，对于考研新手来说虽然比较困难。目前大多数同学都是简单的凭借喜好进行择校，这是非常危险的，非常可能让一年的努力和时间浪费，所以我们要基于往年的数据进行科学分析。本文将从院校实力、专业水平、就业质量、招生名额、城市发展等多个方面数据分析，辅助你进行择校，避免盲目择校，进而提高考研成功的概率。

本章主要描述本次院校分析的详细过程和数据，采集真实的报考、录取数据，依据在择校过程中对不同因素的重视程度，综合分析院校的考研难度并排序。

每个人的情况和期望不同，考研择校的标准也不相同，本小节主要是说明各项指标的选择标准，下面我们列举一下在本次择校过程中的条件。

本科院校：不限

原则上建议报考综合实力高于你本科院校的招生单位。

报考专业：学科教学（物理）

与本专业相近的专业包括：教育、教育管理、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、学科教学（音乐）、学科教学（体育）、学科教学（美术）、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育、职业技术教育学、学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理、汉语国际教育。

报考省份：不限

院校类型：985、211、其他

由于“双一流”院校与“985/211”体系的院校有很高的重合度，所以我们不采用“双一流”类型进行分析推荐，可自行结合”双一流“院校和专业列表进行比对。

权重：院校:城市:工作 = 80:10:10

权重代表对院校、城市、工作的重视程度。

此次共计分析 15 所院校，它们的基本信息如下表，其中在排名时，综合类院校更占优势，理工类、师范类、医学类、文法类等院校占劣势。院校平均薪资是指该院校应届毕业生的平均薪资，招生人数为当年院校该专业的招生人数，人数越少则考研难度越大，难度分数是衡量该院校该专业在你所要求的城市、院校和工作的权重下，再考虑院校A/B区，招生人数，调剂等综合情况计算得出的综合分数，分数越高代表难度越大，建议你参考相应的分数选择考研院校。

下面逐个院校进行详细分析，我们主要通过计算最高分、最低分、平均分和方差等数值进行分析，其中方差越小，说明分数越密集，竞争越激烈；反之方差越大，说明分数稀疏性更高，这种情况有可能出现低分逆袭的现象，此时的最低分不具备参考性。

陕西师范大学位于西安，是一所 师范 类 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 14 人，其中一志愿考生 8 人，调剂考生 6 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

政治最高分为 85.0，最低分为 57.0，平均分为 71.21，方差为 8.97。 英语最高分为 81.0，最低分为 65.0，平均分为 75.14，方差为 5.33。 专业课一最高分为 127.0，最低分为 77.0，平均分为 110.0，方差为 12.59。 专业课二最高分为 130.0，最低分为 77.0，平均分为 97.43，方差为 13.11。 从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 379.0，最低分为 331.0，平均分为 353.79，方差为 13.52。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 326.74 以上，70% 的考生初试成绩在 340.26 以上。如果能以初试分数 340.26 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 92.5，最低分为 70.67，平均分为 81.3，方差为 6.49。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 68.32 以上，70% 的考生复试成绩在 74.81 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 74.81 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 81.45，最低分为 70.01，平均分为 76.01，方差为 11.57。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

通过计算，该院校的复试计算方式为：

总成绩 = 0.45 * 初试成绩 + 0.55 * 复试成绩 其中0.45和0.55分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

扬州大学位于扬州，是一所 综合 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 21 人，其中一志愿考生 20 人，调剂考生 1 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 386.0，最低分为 341.0，平均分为 362.62，方差为 12.85。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 336.92 以上，70% 的考生初试成绩在 349.77 以上。如果能以初试分数 349.77 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 132.4，最低分为 106.2，平均分为 120.16，方差为 6.75。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 106.65 以上，70% 的考生复试成绩在 113.4 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 113.4 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 80.4，最低分为 71.4，平均分为 74.8，方差为 6.18。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

通过计算，该院校的复试计算方式为：

总成绩 = 0.7 * 初试成绩 + 0.3 * 复试成绩 其中0.7和0.3分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

广州大学位于广州，是一所 综合 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 13 人，其中一志愿考生 12 人，调剂考生 1 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

院校未公布数据或数据量过少，无法分析初试、复试和总成绩。

上海师范大学位于上海，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 48 人，其中一志愿考生 48 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 413.0，最低分为 284.0，平均分为 330.1，方差为 30.24。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 269.63 以上，70% 的考生初试成绩在 299.87 以上。如果能以初试分数 299.87 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 90.4，最低分为 67.2，平均分为 77.58，方差为 5.37。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 66.85 以上，70% 的考生复试成绩在 72.22 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 72.22 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 84.64，最低分为 60.48，平均分为 69.49，方差为 24.23。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

通过计算，该院校的复试计算方式为：

总成绩 = 0.7 * 初试成绩 + 0.3 * 复试成绩 其中0.7和0.3分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

青岛大学位于青岛，是一所 综合 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 9 人，其中一志愿考生 9 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 390.0，最低分为 339.0，平均分为 366.89，方差为 13.91。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 339.07 以上，70% 的考生初试成绩在 352.98 以上。如果能以初试分数 352.98 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 90.2，最低分为 74.4，平均分为 81.64，方差为 5.44。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 70.77 以上，70% 的考生复试成绩在 76.21 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 76.21 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 82.64，最低分为 71.96，平均分为 76.68，方差为 9.76。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

通过计算，该院校的复试计算方式为：

总成绩 = 0.6 * 初试成绩 + 0.4 * 复试成绩 其中0.6和0.4分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

山东师范大学位于济南，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 13 人，其中一志愿考生 13 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 406.0，最低分为 361.0，平均分为 383.23，方差为 12.05。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 359.13 以上，70% 的考生初试成绩在 371.18 以上。如果能以初试分数 371.18 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 215.8，最低分为 199.1，平均分为 205.2，方差为 4.52。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 196.16 以上，70% 的考生复试成绩在 200.68 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 200.68 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 614.1，最低分为 573.5，平均分为 588.43，方差为 164.59。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

通过计算，该院校的复试计算方式为：

总成绩 = 0.6 * 初试成绩 + 0.4 * 复试成绩 其中0.6和0.4分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

浙江师范大学位于金华，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 23 人，其中一志愿考生 23 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 392.0，最低分为 340.0，平均分为 360.17，方差为 13.19。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 333.79 以上，70% 的考生初试成绩在 346.98 以上。如果能以初试分数 346.98 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 88.5，最低分为 74.0，平均分为 81.91，方差为 3.7。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 74.51 以上，70% 的考生复试成绩在 78.21 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 78.21 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 81.43，最低分为 70.55，平均分为 75.0，方差为 5.8。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

通过计算，该院校的复试计算方式为：

总成绩 = 0.7 * 初试成绩 + 0.3 * 复试成绩 其中0.7和0.3分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

福建师范大学位于福州，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 32 人，其中一志愿考生 30 人，调剂考生 2 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 409.0，最低分为 347.0，平均分为 371.09，方差为 16.8。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 337.5 以上，70% 的考生初试成绩在 354.3 以上。如果能以初试分数 354.3 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 89.7，最低分为 70.5，平均分为 78.78，方差为 4.81。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 69.17 以上，70% 的考生复试成绩在 73.98 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 73.98 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 81.16，最低分为 70.85，平均分为 75.59，方差为 7.64。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

通过计算，该院校的复试计算方式为：

总成绩 = 0.7 * 初试成绩 + 0.3 * 复试成绩 其中0.7和0.3分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

浙江工商大学位于杭州，是一所 财经 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 21 人，其中一志愿考生 0 人，调剂考生 21 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 386.0，最低分为 341.0，平均分为 362.62，方差为 12.85。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 336.92 以上，70% 的考生初试成绩在 349.77 以上。如果能以初试分数 349.77 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 132.4，最低分为 106.2，平均分为 120.16，方差为 6.75。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 106.65 以上，70% 的考生复试成绩在 113.4 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 113.4 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 80.4，最低分为 71.4，平均分为 74.8，方差为 6.18。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

通过计算，该院校的复试计算方式为：

总成绩 = 0.7 * 初试成绩 + 0.3 * 复试成绩 其中0.7和0.3分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

四川师范大学位于成都，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 16 人，其中一志愿考生 16 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

政治最高分为 82.0，最低分为 0.0，平均分为 57.69，方差为 23.56。 英语最高分为 75.0，最低分为 0.0，平均分为 59.69，方差为 23.14。 专业课一最高分为 133.0，最低分为 0.0，平均分为 103.94，方差为 39.91。 专业课二最高分为 136.0，最低分为 0.0，平均分为 103.25，方差为 40.96。 从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 413.0，最低分为 0.0，平均分为 324.56，方差为 123.71。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 77.14 以上，70% 的考生初试成绩在 200.85 以上。如果能以初试分数 200.85 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 232.5，最低分为 149.0，平均分为 182.47，方差为 22.23。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 138.02 以上，70% 的考生复试成绩在 160.25 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 160.25 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

院校未公布数据或数据量过少，无法分析初试、复试和总成绩。

南通大学位于南通，是一所 综合 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 10 人，其中一志愿考生 4 人，调剂考生 6 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 377.0，最低分为 339.0，平均分为 353.5，方差为 10.74。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 332.03 以上，70% 的考生初试成绩在 342.76 以上。如果能以初试分数 342.76 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 269.0，最低分为 246.0，平均分为 255.5，方差为 8.48。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 238.55 以上，70% 的考生复试成绩在 247.02 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 247.02 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 495.0，最低分为 450.0，平均分为 467.5，方差为 135.05。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

通过计算，该院校的复试计算方式为：

总成绩 = 0.5 * 初试成绩 + 0.5 * 复试成绩 其中0.5和0.5分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

西北师范大学位于兰州，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 5 人，其中一志愿考生 2 人，调剂考生 3 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 360.0，最低分为 331.0，平均分为 340.6，方差为 11.59。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 317.43 以上，70% 的考生初试成绩在 329.01 以上。如果能以初试分数 329.01 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 89.13，最低分为 74.9，平均分为 82.87，方差为 4.8。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 73.27 以上，70% 的考生复试成绩在 78.07 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 78.07 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 75.07，最低分为 69.11，平均分为 73.47，方差为 4.88。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

通过计算，该院校的复试计算方式为：

总成绩 = 0.7 * 初试成绩 + 0.3 * 复试成绩 其中0.7和0.3分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

江西师范大学位于南昌，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 32 人，其中一志愿考生 32 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

院校未公布数据或数据量过少，无法分析初试、复试和总成绩。

河南师范大学位于新乡，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 29 人，其中一志愿考生 18 人，调剂考生 11 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

从初试分数上看，该专业所有考生的初试最高分为 431.0，最低分为 337.0，平均分为 365.66，方差为 17.71。从而我们可以计算90% 的考生初试成绩在 330.23 以上，70% 的考生初试成绩在 347.94 以上。如果能以初试分数 347.94 分进入复试将超过70% 的考生，会比较占优势。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 93.5，最低分为 72.0，平均分为 89.5，方差为 3.96。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 81.57 以上，70% 的考生复试成绩在 85.53 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 85.53 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 87.4，最低分为 74.2，平均分为 79.67，方差为 6.3。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

通过计算，该院校的复试计算方式为：

总成绩 = 0.6 * 初试成绩 + 0.4 * 复试成绩 其中0.6和0.4分别为初试成绩和复试成绩的权重值，权重越大说明越重要，则代表投入相同精力时获得的收益更大。另外，当复试成绩的权重更高时，说明院校更注重考试分数之外的素质能力，此时需要你参考院校的往年公布的复试要求，逐条比对其中的条件并充分评估自身水平，最后决定是否报考，例如部分院校会要求竞赛成绩、学术成果等。

云南师范大学位于昆明，是一所 师范 类 普通 院校。该院校上一年度 学科教学（物理） 专业全国统一招生名额为 35 人，其中一志愿考生 35 人，调剂考生 0 人。招生人数越多，院校的考研难度相对越小。一志愿考生越多，则院校相对越保护一志愿，越值得报考；而调剂人数越多，则说明院校对考生的吸引力越小，也可能是院校更喜欢调剂生，毕竟可以淘来更多更好的学生。一般而言，如果一所院校的调剂人数少于总招生人数的10%时，该院校值得你作为一志愿报考，否则可以将其作为调剂备选院校。当需要调剂时，此类院校也比较受追捧，调剂难度也会相应增加。

从复试分数上看，该专业所有考生的复试最高分为 89.0，最低分为 61.63，平均分为 78.52，方差为 6.9。从而我们可以计算90% 的考生复试成绩在 64.72 以上，70% 的考生复试成绩在 71.62 以上。由于复试的分数可能包括口语、笔试和面试，且人为因素较大。另外从分数统计上看，如果复试能考到 71.62 分数以上，复试被淘汰的概率比较小。

从总成绩上看，该专业所有考生的总成绩最高分为 78.1，最低分为 61.63，平均分为 73.53，方差为 19.69。总成绩是初试成绩和复试成绩的加权和，大多数情况下初试分数和复试分数可能归化成百分制后再计算。

院校未公布数据或数据量过少，无法分析初试、复试和总成绩。

按照以往的调剂经验来看，调剂过程基本就是神仙打架，除了自身考试分数的比拼，更重要的是调剂信息的获取。如果能够获取一手调剂信息，就能先人一步联系院校导师、准备复试。另外调剂名额也是有限的，必须在相应的时间内尽快进行报名，否则当调剂报名人数超过名额时将无法再报名，即失去此次调剂机会，除非院校再进行第二次甚至更多次调剂，这种情况一般比较少见。

为了提高考研上线概率，需要提前考虑调剂院校的范围，以便在需要调剂的时候提前重点关注相关院校，尽早获取调剂信息并分析调剂要求，如果满足要求则应该尽早准备。 值得注意的是，在考研调剂阶段，一个人可以参加多个院校的调剂考试，最后再决定接受哪个院校的招生申请。有部分同学甚至在通过一志愿院校复试的情况下依旧参加调剂过程，为的是通过更好院校的调剂考试，例如张三一志愿报考某普通一本院校，且通过一志愿的复试考试，即说明张三原则上已经可以获取该一本院校的录取通知书；但是张三依旧可以申请参加清华大学（如果清华大学有调剂名额的话）的调剂考试，一旦满足调剂条件并调剂成功，则张三可以放弃一志愿的录取机会，选择接受清华大学的录取机会。如果你遇到张三这种情况，我相信大部分人都会选择清华大学吧。所以在调剂过程中遇到张三此类的学生也是很有可能的，每年都有人虽然报考普通院校，但是通过参加调剂过程，最终被211院校录取。

如前面所述，掌握调剂信息是非常重要的，所以下面我们来分析本院校及本专业的调剂情况，如果你的一志愿院校也在其中，可尝试找到调剂成功的学长学姐进行咨询，主要是咨询复试中各个环节的考察内容，可能有意想不到的收获喔。

从调剂来看，陕西师范大学 该专业接收调剂名额为 5 人，调剂生一志愿院校包括：华南师范大学、华东师范大学、华中师范大学、南京大学、东北师范大学等。

从调剂来看，扬州大学 该专业接收调剂名额为 1 人，调剂生一志愿院校包括：南京师范大学等。

从调剂来看，广州大学 该专业接收调剂名额为 1 人，调剂生一志愿院校包括：云南师范大学等。

从调剂来看，福建师范大学 该专业接收调剂名额为 2 人，调剂生一志愿院校包括：南京大学、东北师范大学等。

从调剂来看，浙江工商大学 该专业接收调剂名额为 2 人，调剂生一志愿院校包括：扬州大学、南京师范大学等。

从调剂来看，南通大学 该专业接收调剂名额为 4 人，调剂生一志愿院校包括：华中师范大学、杭州师范大学、南京师范大学、东北师范大学等。

从调剂来看，西北师范大学 该专业接收调剂名额为 2 人，调剂生一志愿院校包括：西南大学、东北师范大学等。

从调剂来看，河南师范大学 该专业接收调剂名额为 7 人，调剂生一志愿院校包括：河南大学、华南师范大学、杭州师范大学、南京师范大学、湖南师范大学、西南大学、东北师范大学等。

下列院校该专业上一年度无调剂名额 山东师范大学、青岛大学、四川师范大学、江西师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、云南师范大学 。

目前经过查询已知院校的相关数据，存在 9 所院校曾经接受过本专业的调剂，具体列表如下表所示。在下表中，调剂名额越多，调剂成功的可能性越大，有的院校甚至经过多轮调剂过程都招不满学生，如果你届时需要参加调剂，建议你多关注几所调剂院校，构成调剂梯度，即较好院校、中等院校和保底院校各选几所，先拿到录取通知为强。

以上的考研分析都是基于真实公开的考研数据，具有很强的参考价值。

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