顺钟毅老师廖林英:
1983年我被分配到顺昌一中工作，目睹了顺昌一中的巨大变化。刚到学校的时候，学校只有两栋破旧的教学楼，泥土地上的操场。学生上体育课时，尘土飞扬。现在校园漂亮了，设备还得先进一点。信息化教学、网络办公、实验室、学生发展中心等多功能教室一应俱全。除了硬件设施的变化，教育质量也逐年提高。我们迎来了新课改和新高考改革。教学内容和教学方式更加多样化，增加了研究性学习、研学旅行等综合实践活动，以及心理健康、职业规划教育、地方文化等校本课程。教师从学科型向复合型、研究型转变。现在，学校先后通过了省二类标准高中、省一类标准高中的评估验收和复试，省义务教育标准化学校评估验收，学校更加规范优质。(迟整理)
简阳市民林:
70年来，教育发展成就有目共睹。几十年前，我上学的时候，学校规模小，设备差，甚至桌椅参差不齐。这么多年过去了，我们当时上学的平房变成了高楼和明亮的教室；本来我们上学的时候都是泥土操场，但是刮风下雨的时候都上不了体育课。现在，我们都是塑胶跑道...孩子在这种环境下学习是多么快乐。现在住在简阳西生态城，附近有一个新的实验小学校区。每天送孙女上下学，很方便。现在学校比以前好多了。过去，老师在课堂上使用黑板和粉笔。现在多媒体教学很流行，课堂既有趣又生动。学校招的老师学历都很高，让他们的孩子去教书我们也放心。(邓雪整理)
松溪特殊学校校长方:
松溪县特殊学校创建于1991年，前身为松溪县拓智学校。它是一所综合性寄宿学校，为学龄前智障儿童提供综合教育和康复训练。是南平市唯一承担省委、省政府援助的民办“助残”康复工程的精神残疾儿童定点康复机构。以前老校区空很小，几十个学生只能挤进一个小教室。这里的孩子大多存在上课不活跃、咬手指等问题。他们一旦遇到问题和行为比较严重的学生，就腾不出空的余地来处理，可能会影响正常的课堂秩序。占地近7000平方米的新校区建成后，学校有足够的教室和各种活动室，这个问题就迎刃而解了。
(吴振伟整理)
邵老师:
1982年到1985年，我在邵武一中度过了高中三年。当时学校只有教学楼和行政楼两栋红砖楼，除了黑板和课桌基本没有其他教学设备。现在旧楼已被拆成了新楼。逸夫教学楼、刘瑞楼、综合楼和现代教育中心遥相呼应，配有图书馆、阅览室、电脑室和录播室。教室里还有很多智能视听设备。师生们正从勤奋求实走向求实创新，秉承“求实做人”的校训，负重前行。“月亮不变，太阳升起。”这所百年名校充满活力。
(刘建飞整理)
