儿科医院供图，下同
东方记者刘一麟10月16日报道:什么是模拟医院？模拟医学又称仿真医学，主要利用体模和数字技术，以及衍生的仿真技术和仿真工具，开展人体教学、医疗操作技术培训、外科手术培训、手术设计和指导、疾病预测、新药研发、新器械研发等。模拟医学教育主要包括模拟医学教育与培训，广泛应用于本科生和住院医师的规范化培训以及毕业后教育。
今天，由中国医院协会主办，复旦大学附属儿科医院、国家儿童医学中心承办的中国医院协会模拟医学专业委员会第一届年会暨第一届委员会在上海成功召开。与会专家就医疗质量与安全政策、临床医学教育相关政策、医疗质量模拟提升等发表了主题演讲，并进行了热烈讨论。
作为现代临床医学教学的一种先进方式，它是医学教育的一大发展。近二十年来，模拟医学发展迅速，从“最佳秘方”变成了“最佳实践”。随着技能仿真、情景仿真、原地仿真、跨学科和团队仿真以及5G和虚拟技术的引入，仿真教育走上了快速发展的道路。然而，虽然在世界范围内已经逐渐成为医学教育的一种基本模式，但国内的模拟教育仍处于发展阶段。大部分地区模拟教育模式并没有真正落实，基础差、观念弱、重视不够的问题始终存在。毕业后推进博士教育还有很长的路要走。
《关于加快医学教育创新发展的指导意见》国家政策出台后，在政府的支持下，高校和医院纷纷开始设立临床技能培训和考试基地。技能模拟和病例情景模拟已经成为成熟的模式，更多的是走出培训中心，走进临床；逐步发展了原地仿真、多学科仿真等。复旦大学附属儿科医院创建于1952年，是一所集医、教、研、防、管为一体的综合性儿童专科医院。
复旦大学附属儿科医院于2017年获批国家儿童医学中心。作为国家儿科医学发展战略布局中的主力军，处于“国家队”重要地位的复旦儿科医院积极推进课程建设，打造“黄金课程”，建设了全国首个儿科MOOC示范课程、国家精品网络课程和国家虚拟仿真建设项目，取得了良好的效果，为一流专业建设发挥了引领作用。同时，医院还积极推进模拟实训课程的研发，开展相关教学研究。医院依托儿科医院临床技能培训与考试中心平台，围绕“模拟改变临床”的理念，模拟各类医疗流程，减少理论学习与实际操作的差距，规范医疗行为，提高临床安全性。
今天下午的分论坛分为四个主题，分别是关于医院管理与医疗质量提升的仿真案例全国征集的重启、仿真医学研究、跨专业联合培养、5G+仿真医学实训基地建设、仿真虚拟技术。围绕医学模拟教学发展的不同维度，聚焦热点问题。“模拟改变诊所”的理念正逐渐成为共识，它将从全局和政策上推动医学模拟教学在全国的普及。
【来源:东方网】
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