高。乔云摄
从左至右依次是、孙、。乔云摄
在很多大四学生还在准备就业和考研的时候，扬州大学物理科技学院同宿舍的四位同学已经“归属”了，集体保研成功。其中保研上了北大，保研上了南大，两人都将以本科生身份直接攻读博士学位，而高和孙则被扬州大学录取。
昨天，记者走进杨达大学，听听这四位校长的故事。
班级排名前五，也是朋友也是敌人，互相推着前进。
“这个宿舍所在的班级有60多人，他们四个每次考试总是排在全班前五名。”班主任张月明笑着说，虽然他们平时话不多，但在学习中从不“马虎眼”。
张博是一个“公开的学术暴君”。曾获校长奖学金一等奖和朱奖学金两次。是省级三好学生，学校优秀成员。曾获第十届全国大学生数学竞赛一等奖，第十五届江苏省高等数学竞赛一等奖。刘敏属于“全才校长”。曾获美国大学生数学建模竞赛H奖，全国大学生高等数学竞赛三等奖，江苏省大学生高等数学竞赛三等奖，扬州大学“优秀团干部”。高和孙属于“反击型学霸”。他们从大一学期的中上游一跃成为班上的前5名。
刘敏说宿舍四个人都不玩游戏。大家聚在一起，讨论最多的就是各自的课题作业和各自的科研成果。
“在学校，我们是朋友也是敌人，有健康的学术竞争，也有成功的科研合作。”张博说，有一次他半夜起床，发现刘敏的床上亮着灯，他还在学习。“我当时就想，舍友这么优秀，是在督促我更努力！”
“学霸”这个标签背后强烈的求知欲是成功的秘诀。
“给我印象最深的是，大一的时候，张博来问我，我学了书上所有的科目。下面还能学到什么？当时我一下子愣住了，心想，大一的专业课不简单，他怎么可能这么轻松就学完了。”张越说，当时她给了张博一个建议:“你可以试试自己在科研方面的专长，准备考研。”
学习似乎不费吹灰之力，但张博觉得兴趣是学习的秘诀。“小学玩四驱赛车，一直在想怎么让玩具赛车跑得更快。我用很多方法去实验，比如改变汽车的外观，或者改变汽车的车轮，打磨轮胎。”张博说，这种对事物的好奇心使他产生了求知欲，想着在生活中不断探索事物的原理。
刘敏也是班上公认的“科研狂人”。“刘敏太可怕了。我们三个人做一个实验项目需要两到三天的时间。他一天就能完成。”柯彤创新团队的学生永佳华说。
“他经常是最后一个从宿舍回来的人。半夜三四点从科技处回来是常有的事。有时候他甚至直接睡在办公室，所以他的项目往往完成得又快又好。”张博说。
“他们这么强，我们不敢太落后。”孙告诉记者，他和局刚进大学时都没有职业规划。在他们的带动下，从大二开始，他们两个也开始准备保险研究。
主动承担起班长的职责。他们组织合唱比赛，在城市做志愿者，不负青春。
他们都不是“死读书人”:刘敏是学院心理学会副主任，班级组织成员；张博是该院科协主席，班党支部书记，“思思”教育组成员；孙是学院心理协会副主任，班长；高踞是扬州大学绿色银行协会项目部主任。
“学校的活动，只要有时间，我们都积极参加。记得有一年万圣节，学院举办南瓜灯比赛，我们在宿舍报名参加。最后，我们制作的南瓜灯获得了三等奖。老师说我们虽然是理科生，但是做出来的南瓜灯还是挺有艺术感的。”刘敏笑着说，他们宿舍还在学院里组织了合唱比赛，获得了一等奖。
“我记得有一次扬州旅游局招募志愿者，我们几个人也积极报名，在瘦西湖、宋家城、大明寺等旅游景点为游客服务。”孙对说:
2019年，张博也报名参加了学校的支教活动，成为了河南兰考的支教老师。
面对即将开启的新生活，四位“学霸”的共同心愿是“永远保持对科研的兴趣和热情”。
记者乔云
