德国的大学和科研机构非常多样，各类高等院校近400所，总注册学生人数达270万。如果你对德国的高等教育体系稍有了解，就会知道德国的高等教育以公立体系为主，90%以上的高校是公立的，而在公立大学读书的人享受免费教育。大学主要分为以下三类:第一类是我们常说的综合研究型大学(德语:Uni；英语:大学)；二、应用技术大学(德语:Fachhochschule，简称FH；英语:应用科学大学)；第三类是艺术、音乐、体育等专科院校。随着越来越多的学生开始把德国作为理想的留学目的地，应用技术大学的FH这种在中国并不存在的大学体系不断被混淆和误解。应用技术大学到底是什么？是不是像很多家长想象的那样，相当于国内的三本、大专甚至技校？首先，从数量上来说，在德国众多的大学中，有110所综合性研究型大学(Universitä t，包括综合性大学和理工大学等。);232所应用科学大学；艺术、音乐、体育类大学58所，可见FH类大学在德国大学中所占的比例很高。那么高等专科学校和大学有什么区别呢？实际上，它们在德语中被统称为HochSchule，由两个德语单词hoch(高)和Schule(学校)组成。直译过来就是我们所说的“大学”。Universitä t，或者其他拉丁语系类似的词，是综合性研究型大学的专有名称；Fachhochschule开头的Fach一词是“专业”的意思。如果非要直译成中文的话，就是“专业院校”的意思。德国当局给FH的英文名是University of Applied Sciences，所以翻译成中文就是“应用技术大学或应用科技大学”。更直观的说，Uni综合大学注重培养学生在学术环境下独立研究专业课题的能力，理论知识的学习必须非常扎实。旨在让每个学生在完成本科和硕士学业后，都具备做博士相关研究的科研素质；FH在学习基础理论的同时，注重培养学生的专业实践能力。实验、实习和参与相关项目是大学学习阶段的重要有机组成部分。学生在大学阶段通过实践，熟练相关操作，可以获得很多经验，为将来从事特定行业做准备。理论学习必不可少，但是没有Uni高，FH基本不提供博士学位。看起来FH和Uni差别很大，但是需要注意的是，在FH读完本科，可以直接申请进入Uni读硕士；而那些已经完成FH硕士学位的人也可以进入Uni攻读博士学位。可见，FH和Uni公立大学虽然办学侧重点不同，但相互认可是毋庸置疑的，有畅通的沟通渠道。相比Uni一万到几万人的规模，FH的规模相对较小，一般几千到一万人，这意味着FH的学生相对有更多的机会享受学校的软硬件资源，有更多的机会与老师教授交流。就学制而言，Uni会给学生很大的自由度和自主权，完全让学生自己决定学习的进度和方向，考试难度相对较大。所以在德国Uni，延迟毕业的现象很普遍。但FH的课程分类详细，教学安排紧凑。FH的学生和中国的大学一样，有固定的选课和作息时间。理论考试不是重点，重点是培养学生的应用能力。所以算上在德国未能完成学业的学生比例，FH有10%的学生辍学，Uni这个比例更是达到了惊人的30%。另外，就专业而言，每个FH都有自己突出的专业，比如工程、技术、金融、工业管理、设计、环境等。原则上一般没有人文、社会科学、哲学、自然科学专业。但是很多应用专业只在FH开设，Uni很少开设或者根本不开设。比如工业设计只有慕尼黑工业大学和UPourtal大学两所uni开设，其他20所开设该专业的大学都是FH；比如室内设计、平面设计、旅游管理等专业，根本没有哪个Uni开设，只有FH的大学才有。如果学生毕业后想留在德国工作，FH的特点是一半左右的课程有机会去企业做实习，所以毕业生能更好的满足企业的需求，在很多应用专业上更受企业欢迎。汉堡FH机械部门负责人丹·克尔克(Dan Kerk)认为，德国中小企业特别欢迎FH毕业生，因为在招到Uni毕业生后，要训练他们根据实际情况思考和解决问题，而中小企业有时做不到或做不到。那是不是意味着FH毕业生会低人一等，只能做高级技师？事实并非如此！比如大众德国现任总裁马蒂亚斯·穆勒(Matthias Müller)毕业于慕尼黑应用技术大学，主修计算机科学，而不是慕尼黑另外两所世界名校:慕尼黑工业大学的TUM或慕尼黑大学的LMU。奥迪的创始人奥古斯特·霍奇和欧宝的创始人弗里德里希·欧宝都毕业于密特韦达的应用技术大学。就回国认可度而言，在德国FH获得学士、硕士、学位的中国留学生，完全可以放心被中国教育部认证为学士、硕士，就像在德国Uni获得的相应学位一样。详情请登陆“中华人民共和国教育部教育外国督导信息网”查看教育部认可的德国正规院校名单。虽然我国教育部已经开始进行职业教育的改革，但是在国人的观念中把“职业教育”归为大专教育，不自觉地把FH比作我国的大专或职校，仍然是完全错误的想法。应用技术大学这种学院形式，不仅在德国有，在整个欧洲都有，包括奥、瑞、列支敦斯登等德语国家，还有荷兰的H级大学，芬兰的AMK大学，有很多中国学生就读，都有相同的制度和理念。受英美主流留学模式的影响，学生和家长在欧洲留学时会更加关注大学排名。但随着中国对欧洲高等教育体系的深入了解，留学目的从功利转向实用，以及中国社会对工匠精神的重新认识和追求，相信应用技术大学FH将成为越来越多学生留学的重要选项。
——摘自九中教育搜狐2018年10月18日文章
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