小时候在地里干活的时候，村里的老支书给大家讲了中国五大名校，清华北大，天津南开，上海复旦，广州中山。
老支书具体说了什么，我记不清了。毕竟是二三十年前的事了。然而，从那以后，边肖记住了这五所大学，尤其是最后三所大学。上大学之前，和别人讨论的时候，中国的名牌大学总是和别人打架，争论这三所大学的地位。
现在想想，当时真的很可笑。和别人的南开，复旦，光辉有过羊毛关系，居然天天聊。但是，再想想其实也不对。我主要是喜欢这三所大学，尤其是它们的名字好像没有地域感，让人看着特别舒服。
至此，边肖不得不研究一下这三所大学，分享给大家，为参加高考的人提供一个参考，更多地了解这三所大学。前面讲了南开，然后讲了中山大学。
中山大学在广州？越来越老了。人家已经在珠海和深圳有了自己的校区。
是的，广州大学的大本营在广州。
但是，看到兄弟省市的大学都在家门口，中山大学怎么能放过深圳和珠海这两个省内著名城市呢？
在所有的大学自我介绍中，中山大学是边肖见过的最务实、最引人注目的一所大学。学校明确介绍，作为教育部直属高校，中山大学通过部省共建，已成为国内一流、国际知名的现代化综合性大学。现由广州校区、珠海校区、深圳校区、五个校区、十所附属医院三个校区组成，正在向世界一流大学迈进，力争成为全球学术中心。
所以说中山大学在广州是个不错的主意。毕竟广州校区占了全校71个系的近一半，达到35个系。珠海校区20个系，深圳校区16个系。
当然，学校会意识到多校区办学的弊端。2021年实行大规模招生、集中培养。大一新生将在古色古香、环境优美的广洲校区南校区学习生活，感受CUHK近百年的精神底蕴和文化传统。
优势学科有哪些？除了“双一流”学科还有什么？
如果想报考中山大学，可能需要了解她的优势学科。
说起优势，入选第二轮“双一流”的11个一流学科，如哲学、数学、化学、生物、生态学、材料科学与工程、电子科学与技术、基础医学、临床医学、药学、工商管理，当然是最值得关注的。可惜在我国，一级学科并不直接等同于本科专业，所以还是要继续往下看。
此外，第四轮学科评估的结果在很大程度上可以作为参考。在第四轮全国学科水平评估中，中山大学50个学科参与评估，a类学科14个，这个指标除了一级学科与本科专业不直接对应的缺点外，还有时间较早的缺点。毕竟这个结果是2017年公布的。
边肖认为，最可靠的参考是一流本科专业的建设点。中山大学校区多，招生专业自然会多。根据2020-2021学年本科教学质量报告，学校共有138个专业，其中58个入选国家一流本科专业建设点。据学校统计，这个成绩在全国排第五。
如果对比几条信息，经过调研会发现学校是最熟悉情况的。他们早就说得很清楚了:中山大学的学科范围很广，研究生教育已经覆盖了除军事学以外的所有学科。是教育部直属高校中最齐全的学校之一，人文社科和理、医、工基础扎实，不断追求学术创新，以国际视野办学。现在它已经形成了“综合性和研究型”
综合，其实是比较完整的。研究，即人文社会科学和理科医学发展水平相对较高。开放，主要是通过各种方式发展自己的工程学科。这是边肖说的，也是对大家报考的一个建议。如果你的目标是成为科研工作者，人文社科和理学当然是不错的选择；如果你想成为中医大师，那么医学是个不错的选择；如果想学工科，找个好工作，中山大学不一定是广东高校的最佳选择，但却是更让人放心的选择。
就业不难，难的是留下来，但首先要在学校好好学习，打好基础。
与以往不同的是，边肖今天和大家一起读中山大学，但他并不关注就业。这是为什么呢？那是因为珠三角容量太大，中山大学在当地的认可度比较高。就业对每个认真的毕业生来说都不是大问题。
为什么这么说？是因为珠三角是广东省的珠三角。这曾被认为是一个缺点，但实际上这是一个很大的优点。政策协调和人员流动可能更方便。特别是与另一个著名的长三角相比，随着大湾区建设的不断推进，珠三角的优势将越来越明显。在这种背景下，一个名牌大学生无论如何都能找到自己喜欢的工作。
但是对于在当地工作的朋友来说，可能很难留在当地，主要是住房和生活成本高。所有这些问题的解决主要靠自己的努力，但也和自己在大学所学的专业和付出的努力密切相关。
所以很多朋友在报考的时候特别关注专业问题。
现在关键的问题是，我考了这么高的分还能去中山大学，但是我不喜欢我的专业。我该怎么办？相信边肖中山大学招生计划中特别提到的“高考高分有保障，大一努力可以逆袭”这14个字，对学校、老师、学生都是相当良心的安排。感兴趣的朋友可以看看这张图片下面的说明。
学校很厚道:大一结束，根据学生意愿，结合高考和学习成绩进行专业分流，然后培养相应的院系。经过大一“厚基础、宽口径”的强化训练，学生可以打牢基础，打好站位，对自己的专业和自己的兴趣有更深入的了解，在专业分流时做出更科学、更合适的选择。
说白了，还是需要努力学习自己喜欢的专业，直到拿到毕业证和学位证。
最后一句，这是一所务实的院校，对得起相应水平的高考考生。
