作为家长，我们都知道辅导孩子学习是一件很头疼的事情。当然，他们的孩子上学后，每个班总有几个调皮捣蛋的孩子。他们不仅上课不认真听讲，有时还会打扰其他同学，总是给老师和家长制造麻烦，让老师每天都很头疼。这些没有自制力的孩子，总是会受到一些外界事物的影响。作为家长，他们希望老师好好教育他们，让学生掌握更多的知识。老师的责任真的很重要。
儿童多动症是大多数人的症状。那时候他们无忧无虑，大多数父母都管不了。他们简直就是“恶霸”。有些小学生上课时会做出一些小动作或者偷偷和其他同学玩，影响老师讲课。当然，老师会对这种违规做出相应的招数。有些比较调皮的同学会在考试时通过小纸条发答案，让人生气，而有些同学会让老师哭笑不得，看完内容觉得“如释重负”。
最近在某学校的教室里，一直有两个学生在传纸条，还是男生女生。老师觉得这是男女生之间的小秘密，很生气，把纸条截了下来，想着怎么和父母沟通。但是，看到上面的内容后，他让老师哭笑不得。虽然没有写密题，但是上课传纸条不仅会影响学生的注意力，还会影响老师讲课，导致学生跟不上老师上课节奏，课堂气氛变差。
还有一次，考场上，一个同学问另一个同学，他的脸的“样子”怎么写？当他收到回复短信时，同学们看到后都很尴尬，老师截取短信后甚至傻眼了，就因为回复短信是“你不是已经写好了吗？”考试结束后，我和这位同学聊了聊。毕竟考试的时候传纸条是作弊。我问学生们是否意识到了这个错误。同学们说好，只是刚开始写就忘词了。结果他们连自己都忘了写，下次会改正的。
然而，在课堂上传递的笔记被拦截后，一些学生确实对他们的老师表现出一些不尊重。小学生虽然单纯，只是调侃，但嘲笑老师的行为是不可取的。传纸条是学生时代很正常的现象，事后被老师正确引导就好了。如果出现一些“异常”的笔记对话，老师要多加注意，及时与家长沟通。
当然，老师也要及时反思。为什么学生上课要上传笔记？需要什么样的方法来调动学生的积极性？可以适当改变教学方法，用科学的教育方法，让师生关系更紧密。
