一个
福成芭蕾舞团已经登上了世界舞台。轻盈的舞姿，轻柔的旋律，柔软贴身的白纱裙。像一只纯洁的白天鹅，自由奔放；像云一样柔软，像风一样轻盈，像水一样纯净的荷花，轻松惬意！温暖的灯光，朦胧虚幻的舞台，芭蕾的美正在轻松愉悦的旋律荡漾下被释放和演绎。以上两张照片:苟宗凯绵阳袁波艺术职业学校剧场座无虚席。这所学校的毕业生用轻快的舞蹈点亮了他们的艺术人生。芭蕾舞是袁波艺术职业学校教学成果的一个窗口。多名毕业生被北京舞蹈学院、上海同济大学、江南大学、浙江传媒学院、四川大学、四川师范大学等高等院校录取。学生周亚萍、范、宋、杨、、于欣、郭子楠等人分别多次获奖——香港AGP国际芭蕾舞大赛金奖、澳洲悉尼城市艺术节金奖、加拿大GDC国际青年舞蹈大赛西南赛区第一、二名、第五届乌克兰国际芭蕾舞大赛表演奖、AEDC亚洲精英舞蹈大赛金奖、一等奖、上海戏剧学院全额奖学金、韩国环球芭蕾舞团奖学金等多项国际权威奖项。2019年，袁波学生郭子楠作为A组唯一的中国女选手成功入围瑞士洛桑国际芭蕾舞大赛，再次刷新了袁波的职业高度，标志着绵阳芭蕾舞团意气风发地走向世界舞台。2不止一个袁波你可以用名校生来形容府城的职教。绵阳航空空职业学校，位于绵阳市南山公园旁，是2005年经省市教育主管部门批准成立的培养航空空服务人才的全日制中等职业学校。学校现为绵阳南郊机场联合办学单位。至今已成为川航、厦航、国航、深航、南航、海航等航空公司空和绵阳南郊机场、成都双流机场、重庆江北机场、广州白云机场、深圳宝安机场、拉萨贡嘎机场、南京禄口机场、新疆喀什机场等机场公司的人才选拔和定向培养基地。截至目前，学校已向航空公司空公司、机场公司、大型企事业单位输送合格人才7500余名，学生就业率一直保持在95%以上。绵阳职业技术学校是由九方世纪教育文化发展集团投资2.8亿元建设并纳入国家招生计划的全日制普通中等职业学校。连续几年为九方集团、迈高实业集团输送计算机人才近200名，为成都铁路局绵阳站输送高铁、地勤人员近100名，为全市40余所幼儿园输送学前教育人才近200名，为绵阳四零四医院、游仙区医院、游仙区妇幼保健院输送医学人才近100名，为福乐山国际酒店、开元酒店、绵州宾馆输送人才近200名。学校在服务地方企业的同时，更加注重学生的升学方向，连续三年向20多所高校输送了近2000名学生。绵阳艺术学校是1993年经市教体局批准成立的一所民办艺术类中等职业学校。拥有近1200名学生，是全省最大的艺术学校。先后获得“全国教育创新与改革示范学校”、“全国文化艺术教育百强学校”等荣誉称号。多次受文化部派遣，出访美国、俄罗斯、日本、土耳其、意大利及台湾省等20多个国家和地区，为国家赢得荣誉。被四川省政府、绵阳市政府授予“对外文化交流先进单位”、“绵阳市文化艺术专业领导小组”。作品获得文化部舞蹈表演最高奖“荷花奖”、“桃李杯”等多项荣誉。高考学生入学率和毕业生就业率均在98%以上。北京舞蹈学院的杨、四川音乐学院的、北京电影学院的、中央民族大学的、四川大学的刘铮都是毕业生中的杰出代表。四川省绵阳职业技术学校是一所公立国家重点职业学校，毗邻安昌江和东田公园，交通便利，环境优美。2017年至2021年，共有1810名学生升入本科或高职院校，年均升学率为93.02%，73名学生被直接保送至本科院校。烹饪专业是四川省示范专业。知名校友温建军创办的上海酒店集团、杨娟创办的唐越健康等企业已成为行业标杆。省科研项目“市场反应机制下中职学生职业能力培养研究”和“整体解决中职学生学习困难的对策研究”分别获得省政府二等奖和三等奖；省课题“基于校企合作的中职学生职业能力培养研究”获阶段性成果二等奖，已完成。绵阳市洪升科技职业学校成立于1993年，位于历史文化名镇谷峰，总规模一千多名学生。多年来，98%以上的学生应该升入大学，有10多名学生因为在技能大赛中获胜而升入大学。四川省中职学生技能竞赛连续四年获得四川省“一等奖”。中等职业学校全国文明文体竞赛获四川省“一等奖”。时尚生在国外学习工作多年。……三福成在下一盘大棋。以前我们只知道涪城区教育很优秀-是省内外有名的“教育强区”，辖区内各类学校200多所；拥有学校182所，学生10万余人，教师5000余人，是引领全市、全省教育的蓬勃力量；基本名校如林，有省内外知名教育集团；绵阳高考是最大的优质生源输送基地，高考出口全市领先，五教同步硕果累累；在全市升入清北等顶尖高校的学生中，有不少是义务教育阶段在府城地区就读的...没想到，福成的职业教育同样有名，很多优秀人才成为了世界各地的行业精英。福成狠抓职业教育，认真践行国家顶层设计。10月12日，中国中办、国办印发的《关于推进现代职业教育高质量发展的意见》已经明确，要大力发展“职业本科教育”。这说明“职业高考”将成为中国高考的主要选择之一。为什么职业教育成为教育改革的重中之重？当前，我国正处于“工业3.0”向“工业4.0”转型的关键阶段，急需培养“具有较高教育水平的高级技工”。换句话说，中国的教育不再是片面追求“空教育”。动手能力比空脑袋理论更重要，实践经验和技巧比刷技能更重要。如今，职业教育是国家全面推进的一种新的教育模式，既鼓励在更高层次的大学深造，又更加注重实用、专业、特长，最终达到“人尽其才”的目的。府城职业教育形成了“市民融合”、“1+5+1”的格局。辖区内有公立中等职业学校1所，私立职业学校5所，公立高中1所，高等职业学校1所。从专业设置来看，中职学校主要开设加工制造、航空空服务、艺术表演等11大类31个专业，其中省级示范专业1个。四川汽车职业技术学院开设汽车检测与维修技术、工程造价、建筑设计等31个专业。从专业设置来看，府城的职业教育是一种“职业+特色”的新型职业教育。从教师配置看，中等职业学校专兼职教师589人，双师型教师71人。四川汽车职业技术学校现有教师280余人，是一支由教授、副教授、高级技师组成的高职称、高水平、高学历的教师队伍。从出口和就业来看，注册学生8461人。2020年，绵阳职业技术学校毕业生1739人，其中79%升学，21%就业。就业的学生中，70%服务于福成企业。四川汽车职业技术学院2020届招生2506人，2020届毕业生1490人，就业率90.06%。关注阜城职业教育是服务业的需要。中国工业强区涪城正在实施GDP超千亿的“三千工程”，建设千亿产业园区和1000家“四强”企业。在最新发布的CCID投资竞争力百强区中，涪城区位列全国第45位，中西部同类城区第一，四川同类城区第一！全国一流的营商环境，全省领先的营商环境，让涪城区的大企业一往无前，小企业压倒性的局面正在形成。福成需要培养实用型、专业型、特色型人才，为行业服务。绵阳职业技术学校与北京经纶酒店、浙江吉利、上海燕青美发有限公司等多家全国知名企业开展了校企合作。与九洲集团、长虹集团、京天威地集团、BOE等多家本土企业签订了长期合作协议。此外，从2009年开始，学校承担了省政府“9+3”援藏学生的培养任务，并在涪城区率先建立了职业教育科研合作体系，示范和引领了民办职业学校的快速发展。建筑工程施工、数控技术应用等15个专业。多年来，培养了大批中等专业技术人才。该校烹饪专业和学前教育专业在全市领先，办学水平和质量居全市前列，形成了自己的品牌和特色。绵阳艺术学校、绵阳袁波艺术职业学校、绵阳理工学校、绵阳航航空职业技术学校、绵阳洪升艺术职业学校、四川汽车职业技术学院等5所民办中等职业学校结合市场实际需求，实施多元化、灵活开放的职业技术培训模式，与南郊机场、绵阳中央福利院、惠科、上汽大众、马来西亚印第大学等200余所企业和高校签订校企协议。阜城狠抓职业教育，立足民生。教育是最大的生计。在职业教育发展中，国家让普通高中、特殊高中、职业高中分开，既保证了对学生最基本的文化素质教育，又让学生选择了最适合自己人生的轨道，避免千军万马过独木桥，所学最终用在实际工作中，既浪费了资源，又浪费了大好青春。职业教育是解决学的好，学的有用的好方法。就国家而言，旨在培养大国工匠。如果一个学校走出一批又一批为中国制造做出巨大贡献的人，那将是无限的荣耀。这也是顺应教育的历史趋势，为学生的终身成长奠定基础。对于家庭来说，他们可以赚更多的钱，改写一个家庭的未来。这个世界不缺理论家，所以不缺能解决实际问题的实干家。据时代周刊报道-在澳大利亚，咖啡师的时薪高达50澳元。按照每周工作五天，每天工作八小时的节奏，一个咖啡师可以轻松拿到10万澳元的年薪。澳大利亚咖啡馆在德国，技校生可以移民。德国以其成熟的职业教育和培训闻名于世，培训职业超过390种。在德国多特蒙德职业培训中心，100多名学员在教室和车间里，学习如何成为专业的理发师、电工、木匠、焊工、油漆工和车间机械师。他们都是来自其他国家的移民。中国已经进入高质量发展阶段，是经济社会发展的需要，是教育结构改善的需要，是劳动力结构改善的需要，是老百姓受教育的需要。抓职业教育就是抓就业项目和产业发展，就是抓发展后劲和竞争力。涪城区看到了职业教育的正确方向，率先布局，努力工作，不断提升职业教育的活力、吸引力和服务能力，为四个强区建设提供人才支撑。四以产教城融合打造职业教育新高地。4月12日至13日，全国职业教育大会在北京召开。会议明确，要完善多元化办学格局，细化产教融合、校企合作政策，探索符合职业教育特点的评价方式。充分说明对职业教育和产教融合的认识和实践逐步深化，产教深度融合迎来“黄金期”。这是职业教育史上的一个里程碑。鉴于福成职业教育基础深厚、发展态势蓬勃、发展前景良好等国家高度重视和广阔市场需求，以及科教强区战略部署和高质量发展的现实需要。制定了未来的发展思路。第一，发展观。以“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念为指导，推进职业教育现代化、市场化、精细化、园区化、集团化。二是发展定位:建设西部现代职业教育示范区。中国的教育原本是普通教育的“单轨”运行，新时代的教育改革将普通教育和职业教育“双轨”运行。原来的职业教育主要是中等职业教育，近年来高等职业教育逐渐发展起来。而高职教育以专科为主，全国只有27所本科院校，高端职业教育缺口很大。经过今年的职教大会，整个职教体系得到了整合，从中职、专科、本科、硕士、博士形成了完整的整体职教体系。在涪城区西部地区建设现代职业教育示范区，就是要抢占现代新型职业教育高地，把涪城建设成为高素质实用人才聚集区。第三，发展定位。第一，涪城区培养人才不仅仅是通过普通教育来实现的，职业教育就业率普遍高于普通教育。从制造大国到制造强国，中国需要大量的技能型人才，而这需要职业教育的辅助。二是服务民生。涪城的职业教育要解决绵阳人的后顾之忧，把孩子培养成技能型人才，让他们有稳定的就业，实现创业梦想，养好幸福的“荷包”。第三，服务发展。培养人才的最终目的是为产业和发展服务。产业强了，老百姓就富了。第四，发展路径:产教融合，通识教育融合，市民融合。产教融合，使专业教材和课程满足市场需求，产教融合、工学结合是人才培养的基本模式。同时，鼓励企业举办优质职业教育，让学生在实际工作中增长才干、提高技能。对于涪城区-一是坚持规划引导，依托涪城区产业链规划发展职业教育，紧密构建“3+1”现代产业体系、“1+6”现代服务业体系、“1+2+3”现代农业产业体系设置专业、开展教学，努力推进职业教育区域化、产业化、集群化。二是推进校企合作育人，积极探索职业教育“订单式”人才培养，与惠科、BOE、长虹、九洲等地方龙头企业联合开发专业技能人才，依托企业资源建设中等职业学校实践实训基地，探索联合招生、教学、实训、就业安置一体化合作模式。三是支持有条件、有意愿的企业通过独资或合资等方式依法参与举办职业教育，有序推进中等职业学校股份制、混合所有制改革，推动企业以资金、知识、技术、设备、管理等要素参与办学，真正使校企合作更加多元化、落实化。普通职业一体化就是普通职业教育并重，“构建纵横融合的现代职业教育体系”，让学生享有更多选择、更适合的发展方向和更高质量的教育。对阜城来说-一是深度整合绵阳职业技术学校和谷峰中学资源，面向职教和普教招生，逐年扩大办学规模。形成相应的办学经验后，在全区稳步有序推广，逐步扩大普通教育覆盖面。二是稳步实施促进中高职衔接计划，逐年扩大“3+2”中高职五年制综合培养规模，促进专业设置、培养目标、课程体系、培养过程的有效衔接，通过分类招生、专升本等方式向高等院校输送更多优质生源，扩大复合型、创新型技术技能人才培养规模。市民融入，推倒职业教育与市场的“隔墙”，面向社会办学。涪城区树立职业教育“大教育观”，促进公办与民办、中高职、组织系统与非组织系统有机融合、协调发展。一方面，涪城区现有的“1+5”职业学校要加强相互之间以及与西南科技大学、绵阳职业技术学院、四川汽车职业技术学院等绵内其他高校的信息交流和资源共享，在师资队伍建设、学生教育培训、拓展就业创业渠道等方面全面深化深度合作。另一方面，各大职业学校要深化与全区200多家社会化职业培训机构的合作，充分利用其渠道多样、资源广泛、信息敏感、实践性强的优势，通过教育教学交流、学生实训、市场信息共享等方式深化合作，不断提高学生实践能力和就业率。动词 （verb的缩写）发展保障涪城区成立了职业教育领导小组，由区主要领导任组长，相关区领导任副组长；新城公司将成立福成职教集团，规划职教园区，争取省级试点。中国科技城职教园落户新造，建设前期工作有序推进。建成后有望成为高端产教融合城市，书写绵阳职业教育新辉煌！涪城职教的路线图由此清晰-力争2025年，产教融合联盟培育成果突出，实验实践示范基地、产教融合企业、产教融合项目、职业体验中心功能和效益突出。产教深度融合总体格局基本形成，建成中国西部现代职业教育示范区。力争2035年全面实现产教融合，全面建立支撑高质量发展的现代人力资源体系，全面提升职业教育和高等教育对创新和产业升级的贡献。福成正在大力推进教育链、人才链、产业链、创新链“四通”，推动产教城融合发展。为全面提升府城高位，全面建设现代化西部强区，注入新动力，拓展新空间。福成，率先布局，科学规划，抢占新型职业教育高地，打造产城融合的大城市。就绵阳而言，就是“五个排头兵”的作用，对全市产业素质的提升，对创新创业的需求，对招商引资项目的完成，都会有很大的促进作用！
