文/Molly妈咪教育分享(原创，严禁抄袭，侵权必究)
每年高考，并不是所有考生都能如愿考上心仪的大学。高考失利的考生会面临一个两难的选择，复读一年哪个大学比较好？还是暂时去二本院校读，以后继续考研？
无论候选人最终选择什么，优势和风险并存，但后者更难。如果不想多年的努力白费，考生要权衡利弊，慎重选择，尽量减少对未来就业和职业发展的影响。
高考失利的考生，选择“复读一年”还是“二本考研”？一些学习好的考生，面对高考失利，往往难以接受一所普通的两年制院校，会选择“复读一年”或者“两次考研”。
如果选择复读一年，考生要充分考虑复读的不确定性。毕竟，复读生不仅要重新读高三，还可以在民办高中复读，考生面临的第二次高考压力将成倍增加。
考生心理承受能力不强，很可能半途而废，根本坚持不了高考，就会面临学不下去的局面。
考生有一定的学习基础，学习成绩处于中等以上水平，学习能力和自律能力比较强，可以考虑复读，准备明年高考冲刺更好的985、211名校。当然，考生也要考虑自己的抗压能力，以及努力学习的决心和毅力。
考生在选择二本考研时，要综合考虑两个学院的学风、校风、师资力量。如果就读的两所院校完全没有相应的学习环境，考生考研的决心就会逐渐消散。
即使考生不会放弃考研计划，也要付出更多的努力才能成功落地。而且研究生第一学历很关键，也是未来就业和职场竞争的重要参考。
考生选择“二本考研”。虽然第一学历可能会被歧视，但是未来的研究生学历更有价值，当然值得选择。
但是第二次考研的难度不是一周的几分之一。考生要做好充分准备，提高落地率。具体选择哪个，考生要根据自身实际情况综合考虑。
“二本考研”到底有多难？考生要了解清楚难以自律和自我管理。
高中阶段，有家长的监督，有老师的引导，有同学的比较。学生有一个大方向，只要跟着老师和同学的脚步走。
到了大学，关键在于学生的自律和自我管理，尤其是在考研的路上。这两点至关重要。大学生如果缺乏基本的自律和自我管理，很难长期考研。
如果考生自律，在大学期间也能在学习上严格要求自己，也就有了保研的机会。但既然选择了考研，就意味着考生不具备考研资格，自律和自我管理能力欠缺，亟待加强。
考研信息获取困难。
考研不是简单的考试，而是一场信息战。在设定考研目标之前，考生要详细了解目标院校的相关信息，前期做好必要的准备，一定要遵循“笨鸟先飞”的第一原则。如果考生对目标院校和专业缺乏了解，可能什么都没做。
只有考研的目标院校和专业确定了，考生才能提前准备好复习资料，考前制定好复习计划，选择更适合自己的考研计划。考生要精选对考研有用的信息，这样才能真正帮助到自己。
困难心理状态下的自我调节
没有考研考生的信心，没有坚持的力量和毅力，吃不了学习的苦，也很难坚持到最后一刻。考生要学会自我调整心态，认识到考研对自己就业和未来发展的重要性，这样才会有考研的动力和决心。
有些考生对未来有明确的定位和目标，考研的决心足够坚定，坚持学习，即使每天学习十几个小时也不会觉得无聊。如果考生心态不稳定，很可能心态崩溃，直接放弃复习，甚至弃考，考研之路戛然而止。
选择“二本考研”的考生可能比“复读一年”更难。但只要考生一个个突破难关，一切自然水到渠成，成功登陆并不难。
既然选择了二本院校学习，设定了考研目标，那么考生就要学习专业知识，提高专业能力，打好专业基础，做好充分的考研准备，确保考研成功落地。考生也要下定决心考研，坚持到最后，才能取得最后的胜利。
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